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教育组织行为学 大学教师与公共知识分子的角色差异 院系：人文与社会科学学院 专业： 教育经济与管理 学号： 姓名： 杲灵敏 大连理工大学 Dalian University of Technology 目录 摘要： 1 前言 1 一、 研究的意义和价值 1 二、 国内外研究现状 1 (一) 国外对大学教师及公共知识分子角色的研究 1 (二) 国内对大学教师及公共知识分子角色的研究 2 三、 概念界定 2 (一) 大学教师角色的概念 2 (二) 公共知识分子角色的概念 2 四、 大学教师与公共知识分子的角色定位 3 (一) 大学教师的角色定位 3 1大学教师的传授者角色 3 2大学教师的学术研究者角色 3 3大学教师的社会服务者角色 3 (二) 公共知识分子的角色定位 3 五、大学教师与公共知识分子的角色差异 4 (一) 社会文化、教书育人传播知识方面 4 (二) 社会服务功能方面 4 (三) 学术研究方面 5 六、总结 6 参考文献 7 大学教师与公共知识分子的角色差异 摘要：大学教师与公共知识分子这两个社会群体具有很多的共通点，但它