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街道(乡镇)、社区劳动保障工作考核办法
一、指导思想
开展对街道(乡镇)、社区就业服务工作的考核,是加强就业服务机构“两个文明”建设,提高劳动保障工作的质量,树立就业服务新形象,促进区劳动保障工作上新台阶的重要手段。通过对各个街道(乡镇)、社区的考核,推动劳动保障各项工作全面发展。
二、考核的范围和对象
考核范围为区各街道、乡镇劳动保障事务所、社区劳动保障站。
三、考核办法
1、XX局负责监督区开展考核工作,采取年终抽查和不定期检查的方式对各街道(乡镇)、社区工作的考核进行监督检查。考核实行百分制,建立考核工作季报(半年报),对街道(乡镇)、社区的考核成绩的汇总工作。
2、XXXXXX中心对街道(乡镇)劳动保障事务所进行考核。区劳动保障部门负责对街道(乡镇)劳动保障工作的指导和考核,根据考核项目和评分标准逐项自评打分填报《XX区基层劳动保障机构考核表》,每半年组织一次年中讲评,年终时按考核细则开展全面考核、并有年终总结材料。
3、街道(乡镇)对社区劳动保障工作站进行考核。街道(乡镇)劳动保障事务所负责对社区劳动保障工作的指导和考核,根据考核项目和评分标准逐项自评打分填报《XX区基层劳动保障机构考核表》,每半年组织一次年中讲评,年终时按考核细则开展全面考核、并有年终总结材料。
各街道(乡镇)社区可以参照《关于进一步加强和规范基层劳动保障工作机构建设的通知》(和《XX市就业和再就业政策文件汇编》。
四、奖惩办法
XX局根据年终考核成绩,对街道(乡镇)、社区劳动保障机构进行奖惩。考核80分为及格线,考核不及格的,予以通报批评,并限期整改。年终,将按比例评选一定数量的先进街道(乡镇)、社区和优秀工作人员,并对其进行奖励。
绿化改造方案3篇
篇一:绿化改造方案
一、工程概况
、工程名称:贵阳市第八中学绿化改造工程
、建设地点:贵阳市瑞金中路51号
、建设单位:贵阳市第八中学校
、建设规模:约5826.6㎡
、建设性质:绿化景观改造
二、工程基本情况
、自然地理状况:
1、贵阳市第八中学建校于1954年,是贵州省最早的重点中学之一,2003年被贵州省教育厅评为省级二类示范性高中。校园教育教学设施齐全先进,具有浓郁的文化气息和深厚的文化底蕴,是都市中一片难得的育人沃土。所处地气候型属亚热带湿润温和型气候。
2、校园内所有绿化种植用土全部为回填、换填土,但由于多年未中耕,土壤已全部板结,不利于植物的良好生长;对于植物的养护不周,造成大部分植物长势不好,严重影响校园绿化环境。
、整改工程的重点和难点:
重点:
1、由于种植土已板结且土质本身不良好,严重影响到植物的生长成活,改造过程中需要更换种植土;
2、原有植物的清理和合理利用;
3、主入口区、教学楼中心区以及课间休闲区三大板块植物的合理配置;
4、加大工程养护力度,保证植物成活率。
5、对原有硬质景观的成品保护。
难点:
1、种植土的更换;
2、成品保护,由于是整改工程,在整改过程中需要注意所有周边成品的保护。
三、设计原则和特点
、设计原则
1、生态效果:根据校园所处的地理位置和校园内的地形地貌特点,本设计选择了大量乡土树种,可以避免因土壤质地差和恶劣天气带来的次生灾害;
2、社会效果:为配合学校文化发展理念和校园建筑特点,本设计特增加大量绿化树种同时搭配适生的开花树种,既达到了绿化美化的效果同时又满足了老师和同学们审美的需求;
3、景观效果:在设计中,我们充分运用乡土树种各方面的特点,尽量密植,高低错落,既降低了成本又提高了绿化、美观效果。
四、建设范围和规模
、建设期限:2012年3月-2012年4月。
、建设范围:校园内所有绿化地,总面积约为3415㎡。
、建设布局:主要分为三个区域——主入口区、教学楼中心区和课间休息区。
1、主入口区现状:植物长势不好,生长凌乱,搭配混乱,没有应有的景观层次;
2、教学楼中心区:地被植物死亡严重,大部分土壤已全部暴露出来,景观效果很
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