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我们身边的危机 ---诚信，永留心中 活动目标：?1、知道诚实守信的基本含义.懂得诚实守信是中华民族的传统美德，现代社会更需要诚实守信。2、愿意做诚实守信的人，鄙视虚假和不守信用的行为，自己不诚实和不守信用的行为。希望通过此次班会，能纠正同学们的错误行为，做一个诚信的小公民。3、?增强学生自信，使学生努力做到说话做事事实在在、表里如一，做一个诚信的小公民。：教学过程： 一 1.同学们，昨天校长讲话你们注意听了吗？校长讲到了现在那个话题？H7N9禽流感是一种新型流感病毒，已有20几例人感染，给我们生活带来了危机。那么今天我们要谈哪一种危机呢？现在我们就来看一段动画片。（出示课件：熟稻的故事）教师讲故事。 2.你们知道是哪一种危机了吗？引导学生说出“诚信”一词。（板书诚信） 3．你们认为什么是诚信？怎样做才是一个诚信的好孩子呢？今天就让我们一起走近诚信，和诚信交朋友。 二．感受诚信： 1.中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事不胜枚举，能讲讲你知道的诚信故事吗？ 2、听了这些故事相信同学们从中都能获得许多启示。（三）寻找诚信 1.最近有一件事让老师很头疼，有一个这样的同学，每天都带不过作业来，第一次老师原谅了他，第二次老师相信了他，可以后老师该不该相信他呢？让我们帮帮他吧？ 让我们把这些诚信的名言警句送给他吧。 2、昨天我去咱们学校对面的菜市场买菠萝发现了这样一个现象，有许多卖菠萝的，有的是2.5元一斤，有的是3元一斤，到底是怎么回事呢?来听听这位大哥的叙述吧！ 现在让我们算算吧，假如一个是2斤的菠萝，A小贩会以2。4斤卖。B小贩会以2斤卖。结果呢？ 你发现了什么？你愿意买谁家的菠萝呢？为什么？ 从这个现象你学到了哪些做人的道理呢？ （诚信就是诚实无欺，不弄虚作假） 3、近年来，诚信缺失败坏社会风气。造成人们之间互不信任相互提防，使得相互间的交流和沟通变得更加困难，对他人的同情、关心和帮助也变得更加不易。也导致了社会上诚信危机的出现。 诚信是做人的根本，失去诚信，最终会失去别人的信任。让我们大声疾呼“诚信，你快回来吧！诚信，从我做起！诚 信永留心中！ 四．拥抱诚信： 诚和信是相辅相成的，有诚方现信，信有则会更诚。诚信是多种多样的，对国家的诚信，叫“忠”，对父母的诚信叫“孝”，对朋友的诚信叫“义”，对真理的成信叫“德”。我想说：“有诚信，世界方有美丽；有诚信，世界方有真情；有诚信，世界方有明天”。?:三个情境） 1、你借同桌一本书，说好周六还，可时间到了，你还没有看完，你会怎么做？ 2、你和小剑是无话不谈的好朋友，近期小剑常在网吧上网打游戏并要求你为他保密，当老师找你问起小剑的情况…… 3、语文考试，好友有一个题不会做，要看你的，你怎么做？） 五．落实行动 你们真是一些诚信的好孩子。你在生活中有没有不讲诚信的行为呢？现在让我们写在一张纸上吧，和同桌说说一起扔进垃圾袋里，与不诚信说再见吧！ 六．提出希望。 做一个诚信的人不是一朝一夕的事情，需要孩子们长期的付出和行动。希望大家把诚信放在心里，落实到行动上，从小做起，从自身做起，从身边的一点一滴做起，做一个大家喜欢的诚信学生。让我们一起宣誓：我们要做一个诚信求真、言行一致、重诺守信的人。诚信从我做起，从今天做起，从小事做起。 有一个年轻人走在漫长的人生道路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背包。船到江心，突然风起浪涌，小船上下颠动起来。艄公说：“船小负载重，客官必须丢弃一个背包方可安渡难关。”年轻人哪一个都不舍得丢，思索了一会儿，把“诚信”丢进了水里。? 现在，这位年轻人带着他剩下的六个背包，来到了某银行应聘，假如你就是负责招聘的该银行的主管，你想不想让他成为你们单位的一员？