语文版七年级下册单元复习- _0.docVIP

语文版七年级下册单元复习 语文版七年级下册一、二、三、六单元复习 复习的目的：巩固所学的基础知识：作家作品、生字词、文言文字词等。 能掌握阅读技巧：能理解写作手法、及修辞手法的运用以及理解词语和句子在文中的作用等。 能把握考场作文出新的技巧。 复习时数：五教时 第一单元 一、掌握一批生字词 奇崛jüé　　叫嚣(xiāo枯瘠jí　粼粼lín　憩qì息融融泄泄yì忧戚　蹑niè手蹑脚：形容走路时脚步放得很轻。左顾右盼三眼一板奢侈窥伺冥顽引吭铎duó飔sī憩蹇jiǎn隽jùn（隽逸）juàn（隽妙）犀利（xīlì）丰腴（fēngyú）盎然（àngrán）皓齿（hàochǐ）唾津（tùojīn）不胜shèng其烦：受不了其中的烦杂琐碎。胜，能够承受。盛馔shèngzhuàn岑寂cén煦煦络绎不绝yì：前后相接，连续不断。翌日蜿蜒wānyán：弯弯曲曲地延伸。无可言喻：无法用语言来说明。优哉游哉：从容不迫、悠闲自得的样子。剽悍piāohàn：敏捷而勇猛。束手无策：形容遇到问题拿不出办法解决。束：，捆，绑。无济于事：对于事情没有什么帮助。伫立zhù凝眸móu：目不转睛地看。 2、造句：柔媚束缚争妍斗艳忍俊不禁 二、知道一点文学常识 《石榴》一文作者郭沫若，现代著名作家、诗人、学者。四川乐山人。 《鹤群》作者江口涣，日本小说家、评论家。 《白鹅》的作者是丰子恺，我国著名的散文家、画家。有“中国漫画之父”之称。 《海燕》的作者是郑振铎，现代著名的作家、文学史家。 三、重温阅读语段 乌黑的一身羽毛，光滑漂亮，积伶积俐，加上一双剪刀似的尾巴，一对劲俊轻快的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子。当春间二三月，轻颸微微地吹拂着，如毛的细雨无因的由天上洒落着，千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼，红的白的黄白花，绿的草，绿的树叶，皆如赶赴市集者似的奔聚而来，形成了烂漫无比的春天时，那些小燕子，那么伶伸俐可爱的小燕子，便也由南方飞来，加入了这个隽妙无比的春景的图画中，为春光平添了许多的生趣。小燕子带了它的双剪似的尾，在微风细雨中，或在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空之上，唧的一声，已由这里稻田上，飞到了那边的高柳之下了。再几只却隽逸地在粼粼如彀纹的湖面横掠着，小燕子的剪尾或翼尖，偶沾了水面一下，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。那边还有飞倦了的几对，闲散憩息于纤细的电线上——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆间，线上停着几个粗而有致的小黑点，那便是燕子。那是多么有趣的一幅图画呀！还有一个个的快乐家庭，他们还特地为我们的小燕子备了一个两个小巢，放在厅梁的最高处，假如这家有了一个匾额，那匾后便是小燕子最好的安巢之所。第一年，小燕子来住了；第二年，我们的小燕子，就是去年的一对，它们还要来住。 1．根据要求摘出选文中相关语句。（3分） 写燕子的形体：乌黑的一身羽毛，光滑漂亮，积伶积俐，加上一双剪刀似的尾巴，一对劲俊轻快的翅膀 写燕子的动作：斜飞于旷亮无比的天空之上，唧的一声，已由这里稻田上，飞到了那边的高柳之下了 写燕子的情趣： 2．从哪里可以看出小燕子与故乡人家的亲密关系？（3分） 3．按要求找出选文中优美的比喻，说说这些比喻句的好处。（5分） 小燕子的尾巴： 春天的细雨： 鹅的吃饭，常常使我们发笑。一日三餐，它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，次吃一口水，然后再到某地方去吃一口泥及草。大约这些泥和草也有各种滋味，它是依着它的胃口而选定的。这食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板，丝毫不苟。譬如吃了一口饭，倘水盆偶然放在远处，它一定从容不迫地踏大步走上前去，饮水一口，再踏大步走到一定的地方去吃泥，吃草。吃过泥和草再回来吃饭。这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍侯，像饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。等它吃过一口饭，踏着方步去吃水、吃泥、吃草的当儿，狗就敏捷地跑上来，努力地吃它的饭。没有吃完，鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂；狗立刻逃往篱边，蹲着静候。看它再吃了一口饭，再走开去吃水、吃草、吃泥的时候，狗又敏捷地跑上来，这回就把它的饭吃完，扬长而去了。等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。鹅便昂着大叫，似乎责备人们供养不周。这时我们便替它添饭，并且站着侍侯。因为邻近的狗很多，一狗方去，一狗又来蹲着窥伺了。邻近的鸡也很多，也常蹑手蹑脚地来偷鹅的饭吃。我们不胜其烦，以后便将饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。然而它所必需的盛馔泥和草，所在的地点远近无定。为了找这盛馔，它仍是要走远去的。因此鹅的吃饭，非有一人侍侯不可。真是架子十足的！ 8．“鹅的吃饭，常常使我们发笑。”文