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小作文写景的妙笔课件1
远看,它身上披着粉红色的外衣,在明媚的阳光中,显得那样娇艳。它活像舞蹈演员正在步入舞台。一阵微风佛过,朵朵梅花就跳起了优美的舞蹈。梅花是淡红色的,我来到一棵梅树旁,树不高,树根像一只手掌紧紧地抓住地面。它显得很有力量。 梅花香自苦寒来 梅花有的含苞待放,像一个害羞的小姑娘,涨红了脸;有的还是花骨朵,像一串串红葡萄;有的已经盛开了许多粉红色的花朵,花朵有好几层,花蕊是黄的,不时发出诱人的香味来,散发在整个校园。 在梅花的上面常有一些露珠在滚动,晶莹的露珠像黎明时的小天使留下了一串串珍珠项链,它在阳光的照射下,显得那么晶亮迷人。 环境描写的作用: 一、交代背景; 二、渲染气氛; 三、烘托人物的心情; 四、反映人物的性格或品质; 五、为下文作铺垫,推动情节发展; 六、深化作品主题。 我躺在舱面上,仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。 一夜赶路,天快亮的时候,他终于要到家了。看着天空渐渐地撩去那黑色的面纱,东方飘起了一朵朵红色的云霞,看着太阳慢慢地、慢慢地透过云霞,露出了早已涨得通红的脸庞,像一个害羞的小姑娘张望着大地,看着晶莹的露珠在草尖上闪烁,听着晨起的鸟儿悦耳的歌唱,他的疲劳都消失了,步子迈得异常轻松。 总结:景物描写的要点 一、抓住景物特征 二、选好观察角度 三、安排描写顺序 四、运用多种技巧 五、务必融情于景 感官修辞联想想象 示例 在水天相连的地方,是乌云。再往上,就是晴空。这苍穹一直伸展到我的身后,垂向草滩,草滩上有山峦。而我的脚下是公路。一幅多美的画卷啊! 景物描写应运用写景的多种方法,力求生动 水天相连的地方,是一道尚未退却的乌云,它翻滚着,好似奔腾的骏马。再往上,就是那雨后特有的万里晴空了。这淡蓝色的苍穹一直伸到我的身后,垂向一片碧绿的草滩,草滩上伫立着连绵起伏的深褐色的山峦。 而我的脚下,银色的公路像是一条哈达,逶迤着伸向遥远的地方……一幅多美的画卷啊! 我几乎醉了,想跑,怕破坏这画卷的安谧;想喊,又怕惊动这画卷的宁静……我只有独自默默地伫立着,任大脑在美中陶醉,任心潮在美中起伏。 增添修饰语 运用修辞 衬托美景(侧面写 “校园秋色” 反映两种心情:1、喜悦 2、伤感 字数:200字左右。 要求:用比喻、拟人、联想、想象、色彩等手法。 秋天的校园充满诗情画意。…… 秋天的校园让人伤感。…… 写景的妙笔 我们常常会被文学作品中的一些美景所感动,以至与我们也希望自己能拥有一枝生花妙笔。其实这并不是难事,只要善于运用我们敏锐的双眼发现美,用我们灵巧的双手记录美,多参看别人笔下的美,我们也一样可以下笔有神,让美在我们的笔尖流动。 阅读例句: 1、暮色降临,哈顿、布鲁克林、布朗克斯、昆斯和里土满这五个街区的街灯和商店的灯都亮起来了。 2、 暮色已从城市的每个墙角每棵树后钻出,苍茫迷蒙,并逐渐浓重起来。曼哈顿、布鲁克林、布朗克斯、昆斯和里土满这五弟兄一样的五个街区,都从衣橱拿出了黑礼服,准备穿在自己的身上。但它们还没来得及伸胳膊,街灯和商店的灯就象争春的植物一样,一枝一枝地开成了万紫千红的鲜花。 ——叙述 ——描写 《走进纽约》 区分叙述与描写: 叙述:它一般是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。 描写:它一般是指用准确、鲜明、生动的语言文字,对人、事、景进行具体描绘和刻画的一种表达方式。 景物描写的成功,取决于多种描写方法的巧妙综合运用。常见的方法有: 运用修辞方法 动静结合 调动各种感觉器官 选择恰当的观察点多角度描写 描绘景物的形声色 点面配合 侧面烘托等 不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有拥肿的根。有人说,何首乌根是有象人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根象人样。如果不怕刺还可以摘到覆盆子,象小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都
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