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智慧型家长的五堂课 （苏专心记录） 张梅玲，（快八十岁了，看起来像六十岁）女，中科院心理所研究员、博士生导师、教授，中国心理学教育研究学会理事。 她说，宝鸡教育学院礼堂档次很高，我还是第一次看到。我们有这么多爱学习的家长，这是你孩子的幸福。听讲座前要有心理、生理准备，这样才能保证接受到我的信息。心理准备：双手放在胸前，口里说着好好学习，天天向上，向上，向上！同时带上向上的手势动作（全体人员随专家互动），做三遍。生理准备：通过互动打开我们的心理大门，你才能注意力专注，保准全部接受我今天的讲座内容。我说小蜜蜂嗡嗡，飞到东来飞到西……我说飞到西大家说飞到东，我说飞到上大家说飞到下……通过三次这样的游戏互动，让每位家长的注意力都集中在听讲座上。（专家对大人对如此耐心引导，我们对孩子更应该学习她的这个方法。孩子注意力不集中，不是他的错，那是天性。我们不能简单得强求他注意听，认真学。我们要借鉴专家的方法。）3、爱学习的家长才能培养出爱学习的孩子。 什么才是孩子的成功，去做我喜欢做的，最后把它做得最好，这就是成功。 什么是爱，牵手和放手，牵手是为了最后的放手。 案例2.14岁的姐姐杀死了5岁的妹妹。原因是妹妹比较乖巧，深得爸爸妈妈喜爱，姐姐学习不好，爸爸妈妈不喜欢她。平时妹妹总告姐姐状，姐姐常受训斥，最后就发生了悲剧。姐姐怕失去父母的爱。家里有两个孩子，父母公平对待很重要。让大孩子帮爸爸妈妈疼爱关照小妹妹，这样，大的才不会认为自己的父母冷落了她。 案例3，一个小女孩跳河死了，笑眯眯的跳下去的。原因是游戏害了她。她不知道跳河会死。这个孩子十个月就开始玩电脑游戏，父母以为这样能开发她的智力。结果事与愿违。孩子虽然很会玩电脑，但是语言表达能力很差，交往能力差，社会知识差，最后…… 专家建议，孩子三岁前不要玩手机和电脑，三岁后每次玩手机不超过40分钟，还要有大人陪着才好。 案例5.剩女不愿结婚，原因在于家庭。爸爸妈妈经常吵架，孩子从小就恐惧婚姻，不愿结婚。 案例6.和谐的家庭生活有多重要——一位家长写了一篇《我的笑对女儿多么重要》。自己平时因为工作很累，常常回家一脸疲惫，没有笑脸，没有体会孩子心理，孩子见了他很怕。有一天，妈妈在餐桌上讲了一个笑话，爸爸哈哈大笑，女儿高兴的蹦起来——我的爸爸笑了，我的爸爸笑了！ 什么是家庭教育？家庭教育是家庭成员之间的互动性教育。我的外孙女写了一段话，发在微信里，对我感触很大。我感觉到这是一个二十岁少女成熟的标志，对我很有教育。从某种角度来说，我们大人应该向孩子学习。这段话是孩子自己感悟出来的，是她的智慧。孩子是谁？孩子是她自己，孩子是童年，童年就是玩，就是快乐。孩子是成长中的人，因此需要教育。 案例7.孩子说，这个题想一想就能做出来，可是我就是不愿意想。懒！这是孩子的天性。同样，贪玩也是孩子的天性。想想我们大人的小时候，你小时候也做错事，你小时候考过一百分吗，你小时侯不贪玩、不嘴馋、不懒吗？想想自己，我们就能理解孩子，不体罚孩子。我们对孩子要有要求但不能苛求。不能把自己的意愿强加给孩子，孩子是一个独立的个体，你有关爱、引导、教育她的权利，但是你不能强迫他按照你的意愿去发展，也不能包揽他的一切。尤其是孩子长大成人以后，我们可以指导她，建议她，但要尊重她自己的选择。我们对孩子的爱就是陪伴。儿童时期，我们陪她玩陪她学习，发现她有困难我们就帮，她有快乐我们就分享。12岁以后我们就要陪她指导她度过青春期。孩子有青春期的困惑和苦恼我们要引导她说出来，给他以指导。孩子到了20岁，要让他学会独立，有主见有主意，不再依赖大人。 童年阶段要快乐幸福，少年阶段要阳光，青年阶段要有志，成人阶段要踏实。孩子成长，生理及心理两方面都得成长和成熟。怎么让大脑神经元连接得好呢？有伙伴玩的孩子智力发展相当好。神经元的发展缺少不了爱，有爱的孩子聪明，脑子发达。斥责打骂冷落会制约孩子大脑发展。孩子成熟的标志就是自我控制力。自控能力强的还有学习好，能成才。现在孩子的成熟比过去多子女时代推迟了。家长多带她出去走走，12岁以上的孩子，家长还要鼓励她多参加社会实践活动。孩子外出，我们要求她回来时给大人买一下礼物，东西不在于多少，在于培养她的孝心。孩子挣钱了，应该引导他拿出一部分钱孝顺大人，哪怕你不缺钱，目的是为了教育孩子，让孩子心中有长辈，懂得感恩。孩子成熟了以后，就要让他学会自我教育。 （我们中间不休息，大家起立就地动动，放松一下，好几句话：我是重要的，我是能干的！嗨，嗨嗨，嗨嗨嗨！） 继续开始讲授。第一堂（目标）漫漫人生路，孩子要赢在终点线。让每个孩子成为最好的自己。孩子跌倒了，我们鼓励她自己爬起来，不哭，当孩子爬不起来时，我们再伸出援手。对孩子的表扬要真诚，不盲目，不滥。善意的批评。对待孩子的错误