人教版七年级上册历史练习题.doc

第1课 祖国境内的远古居民 知识梳理 一 我国最早的人类 1时间：距今约 年。 2发现地点：云南省 。 3生产生活状况：已经会 工具，知道用 。4意义：我国境内已知的最早人类。 二 北京人 1时间：距今约 年至 年。 2发现地点：北京西南周口店的山洞里， 3体质特征：保留了猿的某些特征，但手脚分工明显。（北京人的进化过程，说明了劳动在从猿到人的进化过程中起了重要作用） 4生产生活状况：能够制造和使用工具。已经会使用 ，还会保存 。火的使用，增强了人们适应自然环境的能力，是人类进化过程中的一大进步。 5社会组织：共同劳动，共同分享 ，过着 生活，形成了早期的原始社会。 三 山顶洞人 1时间：距今约 。 2地点：北京周口店龙骨山顶部的洞穴里。也就是 活动过的地区。 3体质特征：他们的模样和 人基本相同。 4生产生活状况：（1）山顶洞人仍用打制石器，但已掌握了 技术。（2）山顶洞人已会 ，靠采集、狩猎为生，还会捕鱼。（3）他们能走到很远的地方同别的原始人群交换生活用品（4）他们已用骨针缝制衣服，懂得爱美。（5）他们死后还要埋葬。 5社会组织：山顶洞人生活的集体，是由 关系结合起来的氏族，他们共同劳动，共同分配食物，没有贫富贵贱的差别。 第2课 原始的农耕生活 知识梳理 一 河姆渡的原始农耕： 1时间：距今约 年。 2地点：今浙江 。 3生产生活状况：①已使用 ，用耒耜耕地，种植 （我国是世界上最早种植水稻的国家）。②住着 的房子，过定居生活，已经挖掘水井。③他们饲养家畜，会制造陶器，还会制作简单的玉器和原始乐器。 二 半坡原始居民的生活： 1时间：距今约 年。 2地点：陕西 。 3生产生活状况：①普遍使用 ，他们用磨光的石器和木制的耒耜等开垦土地，用石刀收割庄稼。他们主要的粮食作物是 （我国是世界上最早种粟的国家）。②饲养猪狗等动物，还打猎捕鱼。③居住在 的房子里，屋内有灶坑，供炊煮和取暖用。④能够制造 陶，陶器上还出现一些刻画符号，可能是我国早期文字的雏形。⑤已会纺线、织布、制衣。 三大汶口原始居民 1时间：距今约 千年。 2地点：山东 。 3生产生活状况：①农耕经济有更大发展，农具有磨制 等。②原始手工业比以前有更大的发展，陶器有了 、 。③由于社会生产力的发展， 和 分化出现了。 第3课 华夏之祖 知识梳理 一 炎黄战蚩尤： 1时间：距今约 千年前。 2华夏族的形成：黄帝部落联合炎帝部落，在涿鹿一战中大败 。从此， 部落结成联盟，经过长期发展，形成了日后的 族。（华夏族是汉族的前身，中华民族的主干部分。所以，我们中国人都喜欢自称是“炎黄子孙”。） 二 黄帝——“人文初祖” 1后人尊称黄帝为“人文初祖”的原因：相传，黄帝建造宫室，制作衣裳，还教人们挖井，发明舟车，为后世的 奠定了基础。他的妻子 发明养蚕缫丝，他的属下 发明了文字，。。伶伦编出了乐谱，等等。所以后人尊称黄帝为“人文初祖”。2至今，海外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”。 三 尧舜禹的“禅让” 1尧舜禹的“禅让”传说 （1）“禅让”方式：征求各部落首领的意见，推举继承人。 （2）“禅让”顺序： → → 。 （3）尧、舜、禹受人爱戴的原因： 生活简朴，克己爱民。 宽厚待人，以身作则。 领导人民治理洪水，与群众同甘巩固，在外13年，三次路过家门而不入。 2原始社会的终结：约公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝。禹也从部落联盟首领转变为 制国家的国王。我国漫长的原始社会到此结束，奴隶社会开始了。 第二单元 国家的产生和社会的变革 第4课：夏、商、西周的兴亡 知识梳理 一.夏朝的兴衰 1建立者： 。 2都城： 。 3世袭制代替禅让制：禹死后，启继承父位，成为夏朝的第二代国王。从此， 代替了禅让制，“公天下”变成了“ ”。 4地位： 建立，标志