人教版九年级上课外古诗词十首ppt课件(90页).ppt

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人教版九年级上课外古诗词十首ppt课件(90页)

背景介绍 《观刈麦》是白居易任周至县(今陕西省西安市西)县尉时写的.县尉官职不高,需要到民间查访.在查访中,作者亲眼看到了农民的辛勤劳动和悲惨生活,大有感触,从而写出了这首反映当时农村现实的好诗篇. 刈:yì 割 陇: lǒng 同“垄” 荷: hè 肩挑 箪: dān 饷: xiǎng 冈: gāng (不同于岗gǎng) 秉: bǐng 拿着 穗: suì 为: wèi 曾: céng 一直,从来 石:dàn 晏: yàn 晚 农家很少有空闲的月份,五月到来人们更加繁忙。夜里刮起了南风,覆盖田垄的小麦已成熟发黄。妇女们担着竹篮盛的饭食,儿童手提壶装的水,相互跟随着到田间送饭,收割小麦的男子都在南冈。他们双脚受地面的热气熏蒸,脊梁上烤晒着炎热的阳光。精疲力竭仿佛不知道天气炎热,只是珍惜夏日天长。又见一位贫苦妇女,抱着孩儿站在割麦者身旁,右手拾着遗落的麦穗,左臂上悬挂着一个破筐。听她望着别人说话,听到的人都为她感到悲伤。因为缴租纳税,家里的田地都已卖光,只好拾些麦穗充填饥肠。现在我有什么功劳德行,却不用从事农耕蚕桑。一年领取薪俸三百石米,到了年底还有余粮。想到这些内心感到惭愧,整天也不能淡忘。 作者看到了哪几个画面?每个画面里有哪些人物?他(她)们都做了什么?或者说了什么? 作者对此有怎样的情感? 总结: 在这首叙事诗中,诗人以自己的亲眼所见,描写了农民冒着暑热辛勤割麦的情景,并借妇人的诉说,反映了当时租税剥削的惨重和农民生活的困苦。抒发了自己“不事农桑”而有余粮的惭愧,以及对统治者的批判,对劳动人民的深切同情。 “ 家田输税尽,拾此充饥肠。” 苛政猛于虎也。 ——《礼记》孔子 孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎! ——柳宗元《捕蛇者说》 陶尽门前土,屋上无片瓦。 ——梅尧臣《陶土》 四海无闲田,农夫犹饿死 ——李绅《悯农》 遍身罗绮者,不是养蚕人。 ——张俞《蚕妇》 宣城太守知不知?一丈毯,千两丝,地不知寒人要暖,少夺人衣作地衣! ——白居易《红线毯》 月?夜?刘方平 更深月色半人家,?北斗阑干南斗斜。 今夜偏知春气暖,?虫声新透绿窗纱。 作者刘方平是盛唐时期一位不很出名的诗人,存诗不多。但他的这首小诗却写得清丽、细腻、新颖、隽永,在当时独具一格。 夜半更深,朦胧的斜月映照着家家户户,庭院一半沉浸在月光下,另一半则宠罩在夜的暗影中。这明暗的对比越发衬出了月夜的静谧,空庭的寂静。天上,北斗星和南斗星都已横斜。这不仅进一步从视觉上点出了“更深”,而且把读者的视野由“人家”引向寥廓的天宇,让人感到那碧海青天之中也笼罩着一片夜的静寂,只有一轮斜月和横斜的北斗南斗在默默无言地暗示着时间的流逝。这两句在描绘月夜的静谧方面是成功的,但它所显示的只是月夜的一般特点。如果诗人的笔仅仅停留在这一点上,诗的意境、手法便不见得有多少新鲜感。 诗的高妙之处,就在于作者另辟蹊径,在三、四句展示出了一个独特的、很少为人写过的境界。三、四两句写的自然还是月夜的一角,但它实际上所蕴含的却是月夜中透露的春意。这构思非常新颖别致,不落俗套。春天是生命的象征,它总是充满了缤纷的色彩、喧闹的声响、生命的活力。 商山早行 温庭筠 晨起动征铎,客行悲故乡。 鸡声茅店月,人迹板桥霜。 檞叶落山路,枳花明驿墙。 因思杜陵梦,凫雁满回塘。 整体感知 读懂诗意 清早起来出行,马车上的铃铛响声不断,出门人想念家乡倍感悲伤。? 雄鸡唱晓,茅草店外残月当空,布满寒霜的板桥上,早有行人足迹。(书中导言一二句) 槲树叶纷纷凋落,铺满山路;驿站墙头,枳花开放,照亮了驿站的泥墙。 于是,想到我昨夜梦会杜陵的故乡景色:凫和雁布满了曲折的池塘,嬉戏玩乐。 问题探讨 1、本诗描写的是哪个季节的诗? 目前之景:鸡声茅店,残月当空, 人迹板桥,寒霜初降。 不尽之意:旅途艰辛,羁旅愁思。 颔联用“鸡声”“茅店”“月”“人迹”“板桥”“霜”六个意象组合在一起,构成了一幅清冷的画面,烘托出诗人离开家乡后,在外颠沛流离的思乡的凄凉哀伤之情。 4、尾联运用了哪些表现手法? 羁旅诗的常见特点 1、意象:驿道、马、舟、鸿雁、月、羌笛、浮萍、飞蓬等。 2、情感:旅途艰辛、漂泊无依、归期遥遥、孤独彷徨、思乡思亲。怀才不遇、幽怨愤慨。战乱频仍,背井离乡、久戍边关、遥无归期。宦游在外,身不由

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