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- 2017-01-15 发布于湖北
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. 诵 读 欣 赏 (文笔精华二) * 1、了解一些中外有名建筑的特点。 2、学习本文抓住事物特点说明的方法。 3、积累优美准确的语言,体会作者的思想感情。 * 本文是诵读欣赏,侧重于引导学生自主学习,在自主阅读中理解文章的内容,在讨论交流中体会文章语言的优美,在拓展阅读中把握文章的写作方法。 * 教学重点 通过诵读领会语言的准确生动性,引导学生注意朗读技巧,自己体会、欣赏,边读边点评,作较为深入的赏析。 * 理解文章内容,分析优美语句,体会作者感情,学习文章的写作手法。 * 你到过北京吗?到过苏州吗?或者谁到过昆明?能谈谈对你影响最深刻的是什么吗? * * * * * 1、学生朗读课文,扫除字词障碍。 2、用简洁的语言概括每一段文字的内容。 * 速读课文,思考并回答下面问题: 1、《天坛》一文说明的建筑物是什么?它有什么特点,有什么用途? 2、《古罗马斗技场》一文按照一定的顺序分别介绍了斗技场的哪几部分?斗技场的用途是什么? 3、比较《天坛》和《古罗马斗技场》两文,说说他们有什么不同? 4、《昆明的花街》一文“花街”有什么特点?你还可以用哪些诗句来形容花街? 5、《苏州小巷》有什么特点?和我们家乡的小巷有什么不同? * 仔细研读课文,回答: 1、四人一组,每人负责精读
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