高中生物：生物从生物圈到细胞解析.ppt

第1节　从生物圈到细胞 高中生物 张俊霞 1．能举例说明生命活动建立在细胞的基础之上； 2．能说出生命系统的结构层次； 3．清楚细胞是基本的生命系统。 一、学习目标 二、定向自学一 P2，问题探讨 1、病毒如何生活和繁殖？ 2、SARS病毒侵害了人体的哪些细胞？ SARS病毒 蛋白质外壳 遗传物质 病毒尽管不具有细胞结构，但它可以寄生在活细胞中，利用活细胞中的物质生活和繁殖。 三、精讲精练一 SARS患者肺部X光片示弥漫性阴影 SARS病毒侵害了人体的上呼吸道细胞、肺部细胞，由于肺部细胞受损，导致患者呼吸困难，患者因呼吸功能衰竭而死亡。此外，SARS病毒还侵害人体其他部位的细胞。 结论一： 无细胞结构的病毒的生命活动离不开活细胞。 除病毒外，其他生物都是由细胞构成的。 四、定向自学二 P2—4，资料分析 实例1 实例2 实例3 实例4 实例1.草履虫的运动和分裂 草履虫： 单细胞生物 五、精讲精练二 实例1：草履虫 1、草履 虫还进行什么生命活动？ 2 、如果草履虫没有完整的细胞结构，它还能完成各项 生命活动吗？请举例说明。 3 、你由这一实例可以得出什么结论？ 分裂、运动 呼吸、摄食、生长、应激性 不能。 单细胞生物的生命活动就是细胞的生命活动. 人的生命始于受精卵 精子和卵细胞 3周胚