单片机嵌入式系统实验4.ppt

单片机系统及其应用实验 2013年 实验四 矩阵键盘实验 一、实验目的 1．了解4*4矩阵键盘的工作原理 2．掌握利用行列扫描法读取按键信息 及软件消抖的方法。 3． 熟练操作学习板下载和演示程序 （或熟练掌握Proteus软件的使用方法。） 1、实验内容 利用开发板的键盘矩阵和最右边一位数码管，编写程序，实现在键盘上每按一个 数字键（0-F），在数码管上显示对应的键值。 2、实验步骤1 使用Keil uVision4仿真软件，建立本实验的项目文件，接着添加源程序，进行编译，直到编译无误，创建HEX文件。 3、实验步骤2 正确操作学习板，将程序实时下载和演示（或使用PROTEUS软件画硬件原理图，下载HEX文件至CPU，执行程序。） 硬件原理图 程序流程图 源程序 BUF EQU 20H ORG 0000H MAIN: MOV BUF,#10H MAIN1: ACALL KEY ;调用键盘扫描程序 ACALL DS1 ;调用显示子程序 LJMP MAIN1 DELAY: MOV R6,#00;延时程序 DEL11: DJNZ R6,DEL11 RET KEY:MOV P2,#0E0H ;全扫描,各列线都送低电平 MOV P1,#00H; MOV A,P1 ;读回各行线电平值 ORL A,#0F0H ;只读低四位 CPL A ;所读值置反 JNZ IN ;不是全0说明有键按下 RET ;无键按下返回 IN:ACALL DELAY ;调延时,等待按合抖动过去 MOV R2,#04H ;R2做计数器,存待扫描列数 MOV R4,#7FH ;R4做指针,指示待扫描列数 MOV R7,#00H ;R7用于决定键号,初值置以0 SCAN:MOV A,R4 RL A MOV R4,A ;以上三条调整待扫描列 MOV P2,A ;逐列扫描, 被扫描列送低电平 MOV P1,#00H; MOV A,P1 ;读回各行线电平值 MOV R3,#04H;R3做记数器,存被扫描列的待查行数 NEXT:RRC A ;调整待查行 JNC FIND;被查行为低电平,被按键找到,转FIND INC R7 ;未找到,键号加一 DJNZ R3,NEXT ;被扫描列的待查行数不为0, 转回NEXT DJNZ R2,SCAN ；扫描下一列 RET ;未找到所按键,返回 FIND: MOV BUF,R7 MOV P2,#0E0H LOOSEN:MOV A,P1 ORL A,#0F0H CPL A JNZ LOOSEN; 等待所按键松按 MOV A,R7;松按后才考虑键处理 ADD A,#0F6H ; JC ORDER;键号大于9, 执行命令键处理程序 NUM:NOP ;键号小于等于9,执行数字键处理程序 RET ORDER:NOP RET DS1: ;显示程序 MOV P3,#08H MOV A,BUF LCALL TABLE MOV P0,A LCALL DELAY;延时 RET TABLE: INC A MOVC A,@A+PC RET DB 03H,9FH,25H,0DH,99H,49H,41H,1FH,01H,19H,11H,0C1H,63H,85H,61H,71H,0FFH END 思考题 1、按键控制蜂鸣器发声和停止发声（P2.6口），并可根据键值变换不同频率的声音 2、连续按键，可在数码管上显示多位相同或不同的数字和符号(可一个键实现此功能，也可多个键实现，或设定某一键有此功能。。。） 要求：根据上述条件，自行设计程序，根据实现现象和改写程序内容评分 实验报告 1、完成习题 2、体会、建议 实验结束后， 请同学们正常关机退出， 谢谢！ 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * *