加、减法与乘法_903998.ppt

加、减法与乘法 总复习 同学们这学期我们学习了 加、减法和乘法，关于 计算你有什么新的收获？ 一、新课引入 我会计算万以内的加、减 法和多位数乘一位数啦！ 验算对我的计算帮助很大。 （一）复习加、减法 计算万以内的加、减法时应注意什么？ 二、复习整理 相同数位要对齐；从个位算起； 计算加法时哪一位上的数相加 满十，要向前一位进1。 计算减法时，哪一位 上的数不够减，要从 前一位退1当10。 6 2 7 ＋ 8 6 8 0 4 － 5 4 6 627＋86 804－546 二、复习整理 3 1 7 ＝713 ＝258 1 1 8 5 2 ? ? 谁能准确计算 下面各题？ （一）复习加、减法 二、复习整理 用加、减法可以解决生活中的许多 问题。你能举个例子吗？ 四年级有191人，三年级有246人， 两个年级一共有多少人？ （一）复习加、减法 我来想一个用减法 解决的问题。 二、复习整理 （二）复习乘法 怎样计算多位数乘一位数？ 哪一位上的数相乘 满几十，就要向前 一位进几。 两个因数的末位要对齐， 从个位起，用一位数依次 乘多位数的每一位。 3 2 8 × 4 二、复习整理 328×4 2 3 1 1 3 1 谁能准确计算这道题？ （二）复习乘法 二、复习整理 先估算一下再连线。 （二）复习乘法 1700可以看成2000，1700×3大约 等于6000，所以和5100连线。 这场的票房收入是多少元？ 二、复习整理 （二）复习乘法 剧场有870个座位。 你能提出什么数学问题？你会解答吗？ 应该用乘法计算：870×8 215×3×2＝1290（元） 这句话的意思是 回来还要买3张 215元的火车票。 请同学们自己 试着算一算。 三、知识运用 回来还乘同样票价的火车，这次旅游买火车票一共花了多少钱？ “回来还乘同样 票价的火车”是 什么意思？ 四、布置作业 作业：第112页练习二十四，第6题，第9题。 第114页练习二十四，第17题、第18题。