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小学年度工作总结 投稿：谢殂殃 原则，认真学习贯彻区教育局2014年工作思路，全面推进素质教育，坚持我校一、二、三工 作思路，加强教师队伍建设；加强德育工作；加强课堂教学；加强教学科研；加强学校科学 化、规范化管理；加强媒体教学能力的岗位培训。注重学生创造意识和学习能力的培养；特 别注重抓好毕业班工作；注重以教育科研立项为切入点开展引导教师学习和研究三种理论（素 质教育、探究式教学、把孩子培养成财富理论）。突出以教育教学为中心，以成功的德育推动 智育的成功。落实了计划对本年度的工作指导要求。顺利完成期初教育教学目标。 一、努力提高学校领导班子和教师队伍的整体水平。 1、进一步加强学校班子成员的思想建议和作风建设，进一步完善领导岗位责任制和责任 追究制度，继续施行“两评四考”考核制度，树立全局意识、发展意识和创新意识，进一步 增强做好本职工作的责任感和使命感。学校领导能够以身作则，正在实施“人性化”管理。 使学校工作有条不紊的发展。 2、我校确确实实本着“以人为本为学生服务；办人民满意教育”为宗旨。本着“一个力 保，两个狠抓，三个提高”的工作思路进行工作。卓有成效的提高效率。 3、领导班子深入教学、深入课堂，进行示范性和规范性的指导。突出了学校管理为教学 服务的特征。使一年来的教学稳步提升成效明显。 二．教务工作： 1、按严格的教导教学管理规范和教务职责进行教学。有力的保障教学的正常进行。 2．实行课表统一管理，使课程安排趋于科学合理。增加学科的协调性。 3．根据新的形势的需要进一步修改了教务各岗位的岗位职责，补充调整了各项奖惩制度。 使两评四考，真正的作为激励教师的规范条款。 4．严格管理期中、期末等各次检测，及时做出成绩分析，为各年级、各学科学情分析提 供参考。真正的有的放矢转变学生的学习生活态度。 5．制定了继续教育校本培训方案，在实际中重视了校本培训强调理论与实践的结合。 6．组织了骨干教师双优课评比等活动，为老师们提供展示自己的机会。 7．研究新课标。进行领导包学科，教师包学生的措施。 8．加强毕业班考试的反馈力度，定期召开协调会和分析会，召开家长会，及时反馈，及 时沟通，形成教育的合力。 三．教科研工作： 1．以研究教材、学习新课标，优化教学过程为主要内容，认真进行了学科教研活动。在 活动中充分结合教研课题，研究性课程，多媒体教学、学法指导等内容，使我校教研活动特 色越来越突出。具体是：教学检查：每学期进行4次包括四个方面的检查（教案、业务学 习笔记、小课题研究笔记、听课记录）。 评优课活动：（每学期一次）本学期评出一等奖三名，二等奖四名。并进入学校的两评 四考工作通过评优课活动，促进了教师间的交流，互相学习，取长补短。 2．教育科研： 教育科研学校的教育科研是在教学实际中经常回顾、反思、学习、探索中不断的进步。 让老师们理解了什么是学校中的教育科研，教师课怎么上；为什么要进行教育科研，这两个 面临着的实际问题。 狠抓学校教育的主渠道——课堂教学模式的转变，把传统式的教 学模式逐渐变为“探究——交流——点拨——巩固”探究教学模式，老师们的教育观念已产 生了显著的变化。 发挥教科研的主导作用，以已经立项的科研课题为切入点积极开展小课题、实用性内 容的研究，以点带面，提高了教师的科研能力。 学校注重骨干教师和学科带头人的培 养和培训，让其真正的发挥起带头作用。 四、德育工作： （一）德育教育 1．加强德育队伍建设，强化德育管理，提高队伍整体素质，针对班主任队伍普遍存在的 问题。如《德育创新与班主任工作管理》等。通过培训，提高了班主任的理论水平，政策水 平和实际工作的能力。 2．完成了上级主管部门的布置的各项工作。评出优秀班级和无辍学班的典型。 3．加强规范教育，进一步做好《德育规程》的贯彻落实。 结合本校情况，特定出 具有本校特色的主题班会等活动方法。 4．落实社会实践教育： 组织学生进行社会实践活动有社会调查问卷，分析总结演讲；有社会公益活动：”为文 明村建设出力”。“知荣辱，共奋进”活动。 组织学生进行义务植树等劳动教育。 5．继续加强对学生的法制、安全教育：