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小学教务处教学工作总结 投稿:史秎秏
教学目标,科学安排,扎实工作,大胆创新,充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能,
进一步增强服务意识,深化教学改革,加强师资队伍建设,加强教学检查、规范教师的教学
行为,出色地完成了学期初制定的各项工作计划,及时全面准确地为学校领导提供教学信息。
一、教学检查常规化,切实促进教学质量提高
1、狠抓教学“五认真”。本学期教务处严格执行扬中市教学规范,对全校教师的导学案
审批、听课笔记和作业批改、辅导、上课进行了定期和不定期检查,并进行了及时的总结和
反馈。对于存在问题,有的进行个别交流指导,有的通过年级和教研组进行指导并限期改正,
有效地促进了青年教师教学业务的成长。我们始终把教学“五认真”作为平时教学工作的目
标和规范,从高处要求、细处入手,力求每个环节都能出效益,为教学质量的提高夯实基础。
在本学期的教学中尝试了高效课堂的实施,取得了不错的成绩。
3、多方收集信息,及时进行教学总结。 教务处本学期召开了多次教师教研座谈会和两次送课下乡活动,全面充分发挥小学语文
名师工作室示范引领作用,通过名师送课、课后研讨交流,教师之间相互取长补短,共同提
高处理教材、安排教学、 备课教研、驾驭课堂、灵活处理课堂突发事件等专业水平,并以此为契机加快提升教师
队伍的教学、教研能力,促进我乡教师专业水平整体提高,听取教师相互听课评课及对教学
的反馈意见,定期进行家访,并不遗余力地作好答复与落实,以更好的改进和完善我们的教
学工作。
4、加强督导力度
本学期,我们专门对各备课组电子备课的教学案及各人的个性化教案进行了检查,对各
班级的学生作业进行了抽查。对检查情况逐一登记备案,对发现的问题及时找相关人员沟通
了解,促其整改,受到了明显的效果。对做得较好的备课组及个人我们及时通报,公开表扬。
二、深化教学改革,加强师资队伍建设 教学改革是一个学校发展的源动力,师资队伍建设事关学校的未来和发展。我们在加强
常规管理的同时,采取多种措施,为提高教师的业务水平和教改能力搭建学习、展示、提高
的平台。
1、校本培训与外出轮训相结合。学期初在学校统一安排下进行了教学人员新课标培训学
习,并组织了全体教师参加“新课程、新动向、新标准”的课堂教学比武,组织教师参加教
学反思、案例、论文、课件等的评选活动,合理安排教师外出学习、进修,这些活动促进了
教师的教学水平的提高,极大的推进了我校的教育教学质量。
2、“青蓝工程”走向深入,青年教师提速发展。 “青蓝工程”正由点向面,由表层向纵深发展。“老带新”工作扎扎实实,轰轰烈烈,新
老教师互帮互学,共同提高。本学期初,开展了一次骨干教师人人公开课活动,期中还进行
一次青年教师能力测试,很大程度上锻炼了青年教师,有效地深化了教学改革,掀起了教改
教研的高潮,促进了师资队伍的快速发展。。“青蓝工程”为青年教师的成长提供了一个良好
的平台,为我校的可持续发展提供了不竭动力。
3、开学初对各教研组的工作规范作了要求,强化了教务处对教研工作的意见,对各教研
组、各位教师本学期必须参加的教研活动作出了明确规定。通过定期教研及时掌握最新的最
权威的教学信息,同时校内也加强集体备课,大家相互交流、相互学习,促进教师改进教学
方法,优化教学结构,提高教学效益。目前积极参加校内外教研活动已由学校要求逐步转变
为教师自觉行为。
4、为了创设浓郁的教学研究氛围,促进青年教师专业快速成长,我们要求35岁以下老
师每人写一篇教学论文,并鼓励他们参加全市、省论文评比。我们共组织了数十篇论文参加
省蓝天杯论文大赛,有近一半的论文获得了一二三等奖励,极大地鼓舞了青年老师参加教学研
究的积极性。同时在广大老师中开展了教学基本功比赛。
三、重视文体工作,确保“两课、两操”安全高效 本学期我们加强对文体组的领导和管理,规范音乐、美术、体育、劳技老师的课
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