那一个雨夜，爸爸给我讲了个故事- .doc

那一个雨夜，爸爸给我讲了个故事 余姚江南新城小学602孙若丹 每一个雨夜，每一个朦胧的雨夜，我都会想起爸爸给我江的故事，给我讲哪个让我铭记在心的故事。 “快！快！我等了那么久还没好啊！”在车水马龙的街道上，我正在对“天津第一包”的老板娘喊着，我想，今天赶上下雨，人还这么多，真是惨。我忽然感觉那只伸出的手里顿时多了一些重量，定睛一看，我呆住了，原来，我的手了一拿来的不是一个包子，也不是两个包子，竟然是三张十元的和一些硬币，我一下子欣喜若狂，因为这是我第一次别人给我这么多钱，我连蹦带跳地跑回家去。一到家，我一边跑向爸爸，一边大声说：“爸爸！爸爸！卖包子的人多找我钱了！”爸爸听了并没有说什么，只是似乎有些诧异的看着我。 雨还在下着。晚饭后，爸爸叫我来到窗钱，望喧嚣的都市和一辆辆汽车，望着落下来的一滴滴雨点，爸爸说：“儿子，我给你讲个故事，是爸爸小时候的事情。” “什么事呢？”我好奇地问。 “那时候，天气非常热，我看见了一个老爷爷在卖西瓜，所以就跑过去买了个西瓜吃，可是，那爷爷却多找了我钱，你知道多少钱吗？” 我摇摇头，爸爸伸出了2个手指比画起来。 “2元？”爸爸摇了摇头。 “20元？”爸爸又摇了摇头。 “200元？”爸爸还是摇了摇头。“那时多少呢？” “2分。”爸爸用严肃的语气说。我嘘了一口气，可是我又忽然想到了什么。 是啊，虽然只有2分钱，只有微不足道的2分钱，可是这也是重要的2分钱啊！爸爸在那么小的时候做的事，现在还记得，难道还不让我敬佩吗？ 每一个雨夜，我都会想起哪个故事，那个父亲给我讲的故事。 指导老师：傅 绿化改造方案3篇 篇一：绿化改造方案 一、工程概况 、工程名称：贵阳市第八中学绿化改造工程 、建设地点：贵阳市瑞金中路51号 、建设单位：贵阳市第八中学校 、建设规模：约5826.6㎡ 、建设性质：绿化景观改造 二、工程基本情况 、自然地理状况： 1、贵阳市第八中学建校于1954年,是贵州省最早的重点中学之一，2003年被贵州省教育厅评为省级二类示范性高中。校园教育教学设施齐全先进，具有浓郁的文化气息和深厚的文化底蕴，是都市中一片难得的育人沃土。所处地气候型属亚热带湿润温和型气候。 2、校园内所有绿化种植用土全部为回填、换填土，但由于多年未中耕，土壤已全部板结，不利于植物的良好生长；对于植物的养护不周，造成大部分植物长势不好，严重影响校园绿化环境。 、整改工程的重点和难点： 重点： 1、由于种植土已板结且土质本身不良好，严重影响到植物的生长成活，改造过程中需要更换种植土； 2、原有植物的清理和合理利用； 3、主入口区、教学楼中心区以及课间休闲区三大板块植物的合理配置； 4、加大工程养护力度，保证植物成活率。 5、对原有硬质景观的成品保护。 难点： 1、种植土的更换； 2、成品保护，由于是整改工程，在整改过程中需要注意所有周边成品的保护。 三、设计原则和特点 、设计原则 1、生态效果：根据校园所处的地理位置和校园内的地形地貌特点，本设计选择了大量乡土树种，可以避免因土壤质地差和恶劣天气带来的次生灾害； 2、社会效果：为配合学校文化发展理念和校园建筑特点，本设计特增加大量绿化树种同时搭配适生的开花树种，既达到了绿化美化的效果同时又满足了老师和同学们审美的需求； 3、景观效果：在设计中，我们充分运用乡土树种各方面的特点，尽量密植，高低错落，既降低了成本又提高了绿化、美观效果。 四、建设范围和规模 、建设期限：2012年3月-2012年4月。 、建设范围：校园内所有绿化地，总面积约为3415㎡。 、建设布局：主要分为三个区域——主入口区、教学楼中心区和课间休息区。 1、主入口区现状：植物长势不好，生长凌乱，搭配混乱，没有应有的景观层次； 2、教学楼中心区：地被植物死亡严重，大部分土壤已全部暴露出来，景观效果很差； 3、课间休闲区：地被植物死亡严重，植物搭配没有层次，该区域窄而植物栽植混乱