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手拉手活动策划 手拉手活动方案 资源共享 优势互补 携手进步 ——姬塬中学 张崾先中学手拉手活动方案 “手拉手”活动体现的是一种互相学习、共同提高、助人为乐、共建文明的人文主义精神，是新时期对领导、教师、学生进行思想道德、人文教育的重要载体。通过领导、教师、学生之间的交流、互助、服务，引导教师、学生在关心他人、服务他人的过程中，了解国情、乡情、校情，增强师生亲和力，培养教师、学生的社会主义责任感和集体主义精神，形成以学校为基础，学生为主体，领导、教师为纽带，优势互补，共同提高的新格局。 一、活动内容及目的： 1、通过交流，相互学习先进的管理经验，全面提高管理水平，用现代化教育新理念管理好学校的每一项工作，推动学校持续、健康、快速发展. 2、教师通过交流，加深对新课改的认识，共同研究教学方法，提高课堂教学效率;学习先进的班级管理经验，把班级工作提高到一个新的管理水平. 3、学生通过交流，结成“手拉手好朋友”，在“共同体验生活”、“书报交友”、“书信交流”等活动中，相互了解，相互学习，相互帮助，感受同学间的优秀品质，使之树立从小热爱劳动、战胜困难、刻苦学习、立志成才的决心。 二、参加人员： 双方学校领导3人，教师6-10人，学生30人。 三、活动过程： 第一阶段：姬塬中学的领导、教师、学生来张崾先中学。 1、“手拉手”结对子仪式 （1） 姬塬中学领导讲话 （2） 张崾先中学领导讲话 （3） 教师代表发言 （4） 姬塬中学学生代表发言