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小嘎子和胖墩儿
* * 小嘎子和胖墩儿摔跤 人物描写一组 合作学习第一关:读词 (两分钟) 1、小组内两个同学互相检测本课的生字词语,要求读准字音,读不准的帮助纠正。 (读对1组加一颗星,两组都对加两颗星) A:精神抖擞 裤裆 破绽 扳倒 咕咚 B:胖墩儿 单褂儿 虎势儿 猴儿 一点儿 牛劲儿 合作学习第二关:写字(三分钟) 1、在田字格内书写生字,要求书写正确规范。 2、由正副组长测评,正确加一颗星,正确又规范加两颗星。 合作学习第三关:感受人物形象 体会描写方法(五分钟) 1、自读课文,勾画出小嘎子与胖墩儿摔跤时小嘎子的动作、心理的句子读给同桌听。 2、小组内讨论:小嘎子是个( )的人。 动作描写:两个人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。这一来,小嘎子可上了当:小胖墩儿膀大腰粗,一身牛劲儿,任你怎样推拉拽顶,硬是扳不动他。小嘎子有些沉不住气,刚想用脚腕子去钩他的腿,不料反给他把脚别住了,胖墩儿趋势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。 心理描写:欺负对手傻大黑粗,动转不灵;总想使巧招、下冷绊子;不跟他一叉一搂;想用脚腕子去钩他腿 人物特点:争强好胜、机敏顽皮、富有心计
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