小嘎子和胖墩儿.ppt

* * 小嘎子和胖墩儿摔跤 人物描写一组 合作学习第一关：读词 （两分钟） 1、小组内两个同学互相检测本课的生字词语，要求读准字音，读不准的帮助纠正。 （读对1组加一颗星，两组都对加两颗星） A：精神抖擞 裤裆 破绽 扳倒 咕咚 B：胖墩儿 单褂儿 虎势儿 猴儿 一点儿 牛劲儿 合作学习第二关：写字（三分钟） 1、在田字格内书写生字，要求书写正确规范。 2、由正副组长测评，正确加一颗星，正确又规范加两颗星。 合作学习第三关：感受人物形象 体会描写方法（五分钟） 1、自读课文，勾画出小嘎子与胖墩儿摔跤时小嘎子的动作、心理的句子读给同桌听。 2、小组内讨论：小嘎子是个（ ）的人。 动作描写：两个人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳不动他。小嘎子有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了，胖墩儿趋势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。 心理描写：欺负对手傻大黑粗，动转不灵；总想使巧招、下冷绊子；不跟他一叉一搂；想用脚腕子去钩他腿 人物特点：争强好胜、机敏顽皮、富有心计