广东阳江市阳西县文徽学校八级语文下册《海燕》课件.pptVIP

3、这个敏感的精灵 ,----它从雷声的震怒里 ,早就听出了困乏 ,它深信 ,乌云遮不住太阳 ,----是的 ,遮不住的 ! 比喻,拟人和反复. “精灵” “听出”比喻和拟人手法显示了海燕的勇敢和智慧 ,说明无产阶级革命者的高度的预见性和敏锐的洞察力 . “遮不住”的反复 ,语气肯定 ,表达了坚定不移的必胜信念 . * 4、一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。 比喻 写出了乌云的嚣张气势。 * 5、大海抓住闪电的箭光, 把它们熄灭在自己的深渊里。 拟人 “抓住” “熄灭” 突出大海的巨大声势和强大力量。 * 6、这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。 这个比喻写出了闪电的猖狂，侧面表现了大海和闪电之间斗争的激烈。 * 7、暴风雨！暴风雨就要来啦！ 反复 强化了海燕作为抱讯者的极度兴奋欢快之情。 * 拓展 1.文中除了描写海燕 ,还写了海鸥 ,海鸭 ,企鹅在暴风雨来临前的表现 .请你想像一下 ,海燕在海上振翅飞翔会有什么想法 ,它对海鸥等会说些什么 ,试以 “海燕的宣言”为题写一段话 . 提示: 海燕的心理应包括欢乐 ,渴望暴风雨 ,无畏和战胜暴风雨的信心 。 * 2.在生活中面临 “暴风雨”时 ,你该怎样做 ? 从海燕身上你学到了什么? 发表自己的看法 。 * (—)[2000’杭州卷] ①在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和