年月日_782396.ppt

四人小组合作要求： 1、2个人观察，按从1到12月的顺序边指边说 天数；2个人记录在学习卡上。 2、观察记录表上的数据，把你的发现填一填。 3、合作时间为4分钟。 课后作业：完成课本78页的“做一做”。 * * * * * 人教版三年级下册 年、月、日 执教者 ：邓鸿莲 学习目标 1、认识时间单位年、月、日； 2、会看年历、月历，能记录特别的日子和事情； 3、发现大月、小月各有多少天， 4、能指着拳头念歌诀记大、小月。 第一关：火眼金睛 1、认识年历表。 2016年 2016年5月18日 2016年 第二关：重棒出击 2、探究年月日 你能把剩下的月份也填出来吗？ 第三关：各显神通 3、熟记大小月 拳头记忆法 大 月 诀 歌 一、三、五、七、八、十、腊， 三十一天永不差。 第四关：大显身手 4、学以致用 任报一个月， 是大月就请男生起立， 是小月就请女生起立。 游 戏 规 则 一年有___个月。 有31天的月份有______________________， 这些月份是大月。 有30天的月份有_____________，这些是小月。 有28天或29天的是__月，它是特殊月 。 填空练习 12 1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月 4月、6月、9月、11月 2 判断（对的打“√”，错的打“×”） 2、六一儿童节的前一天是5月30日。 （ ） √ × × √ 1、一年中连续两个月都是31天的是7月和8月。（ ） 3、教师节所在的月份是小月。 （ ） 4、大月有7个月，小月有5个月。 （ ） 5月31日 学习目标 1、认识时间单位年、月、日； 2、会看年历、月历，能记录特别的日子和事情； 3、发现大月、小月各有多少天，能指着拳头念歌谣记忆大、小月。 1 3 4 2 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 * * *