徐湘南--抽屉原理.ppt

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徐湘南--抽屉原理

* 六年级数学下册第五单元《数学广角》 抽 屉 原 理 单位:漯河十中小学部 执教:徐 湘 南 1、把4枝笔放进3个笔筒里,总有一个笔筒里至少放进2枝笔。为什么? 1、把4枝笔放进3个笔筒里,总有一个笔筒里至少放进2枝笔。为什么? 1、把4枝笔放进3个笔筒里,总有一个笔筒里至少放进2枝笔。为什么? 1、把4枝笔放进3个笔筒里,总有一个笔筒里至少放进2枝笔。为什么? 把4枝笔放进3个笔筒里,不管怎么放,总有一个笔筒里至少放进2枝笔。 想一想: 把5枝笔放入4个笔筒里,总有一个笔筒里至少放进( )枝笔。 抢答:把6枝笔放入5个笔筒里,会怎样? 把7枝笔放入6个笔筒里呢? 2 笔的枝数比笔筒多1,不管怎么放,总有一个笔筒里至少放入2枝笔。 把5枝笔放入3个笔筒里,总有一个笔筒里 至少放进( )枝笔。 把8枝笔放入3个笔筒里,总有一个笔筒里 至少放进( )枝笔。 把14枝笔放入4个笔筒里,总有一个笔筒里 至少放进( )枝笔。 把19枝笔放入4个笔筒里呢? 2 4 3 笔的枝数比笔筒多时,总有一个笔筒里至少放进( )枝笔。 商+1 笔的枝数比笔筒多时,总有一个笔筒里至少放进( 商+1 )枝笔。 物体的个数比抽屉的个数多时,总有一个抽屉里至少放进商+1个物体。 “抽屉原理”有时也被称为“鸽巢原理”,它是德国数学家狄利克雷首先明确的提出来并用以证明一些数论中的问题,因此,也称为狄利克雷原则。用抽屉原理可以解决很多生活中的有趣问题。 抽屉原理简介 四种花色 抽 牌 六一班有50位同学,至少有几位同学会在同一个月过生日? 一年有12个月 50位同学 相当于12个 相当于50个 物体 *

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