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- 约1.41千字
- 约 21页
- 2017-01-15 发布于湖北
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5.我不是懦夫摘要
?? 从小喜爱踢球、溜旱冰的他说:“那年我12岁,满心高兴从银川坐着飞机到北京去。瞬间一切变了,我在的机舱中部全栽在沼泽中。脏水淹了我,全身只有双臂还能动,脑袋还清醒,当时只有一个念头,我如果死了,就再也见不到妈妈了,我要爬出去见我妈妈。”?他自己解开安全带,拖着头部划破、内脏全部受损、腰椎骨折的身体爬出机舱。他就是王嘉鹏,他本来是一个热爱运动,坚强勇敢的孩子,但是一场空难彻底击碎了他的梦想,空难后,他有着怎样的心路历程呢,让我们一起来走近他的内心世界。 王嘉鹏 我不是懦夫 王嘉鹏 请同学们大声朗读课文,标注自然段并思考以下问题: 1.懦夫是什么意思? 2.文中的“我”是不是懦夫? 懦夫:软弱无能的人; 懦弱、不坚强的人 贬义词 在文中找一找 “我”的思想变化是在具体的故事情景中体现出来的,文章共描写了哪几个场景?分别是那几段? 三个场景: 1.助残日当天,“我”拒绝母亲去大厅看演出(2--14)? 2.看见学生放学, “我”选择了逃避,怕他们用异样的眼光看“我” (19--27) 3.哥哥帮助“我”训练, “我”由逆反到主动要求训练(28—42) 助残日当天“我”为何拒绝母亲去看演出?“我”的内心是如何变化的? 看见学生放学,“我”为什么选择逃避? 哥哥在帮助“我”训练时,“我”的情感发生了哪
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