2017年度北师大版本数学八下6.1（平行四边形的性质）课件5.pptVIP

二、平行四边形性质探究 1、画一个 ABCD 2、度量对边AB与CD的长，BC与DA的长，可得什么结论？ AB=CD BC=DA 3、度量对角∠A与∠C， ∠B与∠D的大小，可得什么结论？ ∠A=∠C ∠B=∠D 平行四边形性质 1、边： 典型例析（二） 典型例析（三） 例：如图在 典型例析(四)综合发散 AB=5，BC=9，BE平分∠ABC， 面积 :有两组对边分别相等的平行四边形。 作业设计（必做题） （1） ABCD中∠A：∠B=1：2 则∠C = 度 ， ∠D = 度 作业设计（选做题） （1）如图 ABCD中AB=5，BC=9，BE，CF分别平分∠ABC， ∠BCD，则DE=_____，AF=_____，EF=_____ (1)、如图 PD∥ AB，PE ∥AC，PF ∥BC， 则 (2)等边 E (3)、如图， ∠ABC=3∠C，点F在 CB延长线上，FE⊥CD，AD=CE=1，则 BF=______ * * * 人教版 §6.1 平行四边形的性质 第一课时 杨善初中 杨晓莉 教学目标： 1、使学生理解平行四边形的概念。