2017年度年人教版本高中语文必修一(鸿门宴)课件1.pptVIP

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  • 2017-01-15 发布于上海
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2017年度年人教版本高中语文必修一(鸿门宴)课件1

鸿门宴 掌握课文的结构,理清课文的思路 掌握课文通过比较展示双方实力的方法 分析人物形象(刘邦和项羽) 分析项羽失败的原因 评价项羽 掌握部分词语的用法 人物形象 刘邦: 圆猾狡诈,细心机警; 随机应变,善于用人; 能言善辩,勇毅果断; 能屈能伸,细致周密。 人物形象 项羽: 人物形象 项羽: 自矜功伐,豪爽直率; 刚愎自用,胸无城府; 沽名钓誉,缺乏远见; 寡谋轻信,轻敌自大。 以上是我们从课文提供的信息中所分析到的俩人的性格特点,当然,要想全面把握这俩人的性格特点,我们还需要从下面几个片断全面入手—— 片断一 秦始皇游会稽,渡浙江,梁与籍俱观。籍曰:“彼可取而代也”。梁掩其口,曰:“毋妄言,族矣!” 高祖常徭咸阳,纵观秦皇帝,喟然太息曰:“嗟乎!大丈夫当如此也!” 片断二 秦末,怀王与诸将约,先入定关中者王之。当是时,秦兵强,常乘胜逐北。诸将莫利 先入关。独项羽怨秦破项梁军,奋,愿与沛公西入关。怀王诸老将皆曰:“项羽为人懔悍猾贼。项羽尝攻襄城,襄城无遗类,皆坑之,诸所过无不残灭。今诚得长者往,毋侵暴,宜可下。今项羽懔悍,不可遣。独沛公素宽大长者,可遣。”卒不许项羽,而遣沛公西略地。 片断三 彭越数反梁地,绝楚粮食,项王患之。为高祖,置太公其上,告汉王曰:“今不急下,

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