2017年度年人教版本高中语文必修三(琵琶行并序)课件3.pptVIP

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  • 2017-01-15 发布于上海
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2017年度年人教版本高中语文必修三(琵琶行并序)课件3.ppt

2017年度年人教版本高中语文必修三(琵琶行并序)课件3

视频欣赏 自由朗读 思考:这首诗中最能体现诗人情感和主旨的句子是哪一句? “相逢何必曾相识”,是什么使素不相识、萍水相逢的诗人和琵琶女联系在一起的? 音乐(琵琶声) 妙笔绘音 千古传诵 齐读第二段,找出你认为最精彩的句子,并说说其精彩的原因。 总结: 诗人分别用了哪些方法,从哪些角度来描写音乐? 1、运用比喻手法 2、运用叠词、双声叠韵 3、通过描写音乐效果(侧面烘托) 4、通过描写演奏者的动作和神态 感悟《琵琶行》 作业: 仔细聆听乐曲,试着把这段音乐用文字表现出来。(200字左右) * * 琵琶行(并序) 白居易 本是京城女 去年辞帝京 名满京都的艺人 才华横溢的诗人 因年长色衰 而嫁商人 因直言进谏 而遭贬谪 (第一段)一闻琵琶邀相见 (第二段)再闻琵琶诉沦落 (第五段)三闻琵琶青衫湿 听演奏,感受音乐的意蕴,再读本段。 * * *

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