沪科版八年级课件8.2液体的压强分析.ppt

1．为什么我们没有见过活带鱼？ * 他们为什么穿不同的潜水服? 可潜至20m深处 浅层潜泳 可潜至500m深处 可潜至11000m 液体内部 有压强 演示： 帕斯卡在1648年表演了一个著名的实验：他用一个密闭的装满水的桶，在桶盖上插入一根细长的管子，从楼房的阳台上向细管子里灌水。结果只用了几杯水，就把桶压裂了，桶里的水就从裂缝中流了出来。 橡皮膜向下凸出，说明了什么问题？ 液体对容器底有压强 结论： 原因： 液体受重力作用 橡皮膜向侧壁凸出，说明了什么问题？ 结论： 液体对容器侧壁有压强 原因： 液体具有流动性 液体向上有压强吗？ 演示： 压强计： 研究液体内部压强的仪器 我们用U型管左右液面高度差来反映液体内部压强的大小 动手试试吧 提出问题： 猜想假设： 猜想A：液体内部压强可能与深度有关。 猜想B：液体内部压强可能与方向有关。 猜想C：液体内部压强可能与液体密度有关。 设计实验： 1）方法： 2）器材： 控制变量法 液体压强大小与什么因素有关？ 3）表格设计： 控制变量法 A：探究液体内部压强与深度有关时，应做到：让　　 、　　 相同， 　　 不同。 B：探究液体内部压强与方向有关时，应做到：让　　 、　　 相同， 　　 不同。 C：探究液体内部压强与液体密度有关时，应做到：让　　 、　　 相同， 　　 不同。 液体密度 液体密度 方向 液体密度 方向 深度 深度 方向 深度 液体密度 方向 深度 水 盐水 橡皮膜方向 橡皮膜深度/cm 实验次数 U型管两侧液面高度差下下下上侧上下侧 液体种类 实验并收集数据： A：探究液体内部压强与深度有关； B：探究液体内部压强与方向有关； C：探究液体内部压强与液体密度有关； 分析评估： 结论A： 结论B： 结论C： 　　　　 液体内部压强随深度的增加而增大； 同一液体内同一深度，液体向各个方向的压强大小相等； 在不同液体的同一深度，液体密度越大，压强越大。 阅读材料:要开发利用海洋，需要潜入到海洋深处去研究。但每下降10米，海水压强就增加100000Pa,到10000m深处，增加到相当于1300m高的铁柱对底面的压强。因此科学家们制造了各种耐压的深潜设备。 1960年，科学家们深潜到11000m的海底,发现一条长30cm的扁鱼在海底游动，证实了在世界最深处也有高等脊椎动物。他们浮出海面后发现，潜艇的直径竟被巨大的水压压缩了1.5mm。 生活·物理·社会 ◆ 潜水服 ◆我国研制的深海潜水器 ◆三峡大坝 帕斯卡裂桶实验 原来由于细管子的容积较小，几杯水灌进去，其深度h是很大了，能对水桶产生很大的压强。这个很大的压强就在各个方向产生很大的压力，把桶压裂了。 练一练 1 在“研究液体的压强”实验中： （1）图甲所示的仪器叫　　　 ； （2）比较图乙中的三个图，可以得到的结论是：　　　　　　　　　　　 压强计 同一液体同一深度，液体向各个方向压强都相等。 2 如图所示，甲乙两容器中盛有相等质量的水，容器底部受到水的压强（　　） A．甲大　 　 B．乙大　　 C．一样大　 D．无法确定 B 3 已知一量筒中盛有深度为h 的水，请利用之前学过的压强计算公式，计算量筒底部受到水的压强。 关于液体压强公式的理解和运用 p=ρgh公式中 （1）p表示液体的压强；ρ表示液体的密度；h表示液体的深度；g是常数。 （2）利用p=ρgh计算液体的压强时，单位必须统一。 ρ：kg/m3 ，h :m , 压强p的单位：Pa 液体压强的特点 （1）液体的压强随深度的增加而增大； （2）在同一液体同一深度，液体向各个方向的压强大小相等； （3）不同液体的压强还跟液体密度有关，液体密度越大，压强越大。 4、在未盛满液体的容器中轻轻放入一个小木块，木块放入前后液体对容器底部的压强P1和P2的大小关系是P1 P2。 5、将一未装满水的试管倾斜放置后，水对试管底部的压强将（ ） A.变大 B.变小 C.不变 D.无法判断 B 6、两支相同的试管内，装有质量相等的不同液体，a管竖直放置，b管倾斜放置，此时两管内液面处于同一水平位置，如图所示．则管底受到液体的压强是　　 [ 　　] A．一样大． B．a管底大． C． b管底大 D．无法判断． B 7.三个容器底面积相等，形状如图所示，倒入质量相等的同种液体，三容器底面所受压强（ ） A．甲最大 B．乙最大 C．丙最大 D．一样大 C 8、三个不同形状的容器A、B