江苏省八级物理下册 第八章《力与运动》复习学案2（无答案）（新版）新人教版.docVIP

八年级物理下册 第八章《力与运动》复习学案2（无答案） 基本环节 基 本 内 容 组织教学 知 识 梳 理 【学习目标】 1.理解力是一个物体对另一个物体的作用, 物体间力的作用是相互的；知道力的作用效果。 2.知道弹簧测力计工作原理,并会使用弹簧测力计。 3.理解重力的概念、重力的方向；理解重力的大小与质量成正比(G＝mg)。 4.理解力的三要素,会画力的示意图。 【预习过程】 1．力是一个物体对另一个物体的________。物体间力的作用是________的。相互接触的物体间________有力，相互有力的作用的物体间并不一定________。 2．力的单位是________，符号是________。 3．力的作用效果：一是使物体发生________；二是使物体的________发生改变。 4．力的三要素是力的________、________和________。 5. ________仪器叫做测力计。常用的是测力计是________________。它的原理是根据“弹簧在一定的范围内，所受的拉力越大，弹簧________________的原理制成的”。使用弹簧测力计时：在测量前，要了解其________和分度值的大小，使用时，并较正___________。实际测量时，要使弹簧测力计受力方向沿弹簧的________方向；观察时，视线必须与刻度线________。 6.物体发生________时产生的力叫做弹力。拉力、压力都属于弹力。弹力的大小与物体的形变有关，形变越________，弹力越大。 7.由于______ 而使物体受到的力叫做重力。重力的施力物体总是_____；作用点在物体的______.大小为G＝_______，其中g＝________N/kg，表示_________________。重力的方向总是_____ ___。 智 慧 碰 撞 弹力与弹簧测力计的使用 点拨：判断弹力可以依据两点：1、是否直接接触；2、接触处是否有相互挤压或拉伸。 例1．在图中，a、b两个小球相互间一定有弹力作用的是（ ） 例2．如图，弹簧测力计的量程是__________，分度值是__________，该弹簧测力计___________(选填“能”或“不能”)直接用来测力的大小．需先_________，否则会使测得的值比真实值偏___________（选填“大”或“小”）． 二、重力 例3．关于重力，下列的说法中正确的是 ( ) A.重力就是地球对物体的吸引力，其方向必定指向地心 B.物体在地球表面附近无论是静止，还是向上或向下运动，它都受重力 C.质量大一些的物体受到的重力一定比质量小一些的物体受到的重力大 D.物体对支持面的压力必定等于重力 例4．甲、乙两物体的质量之比为5:2，若甲物体的质量是20 kg，则乙物体的重力大小是 ；甲、乙两物体的重力之比为 ． 三、力的示意图 点拨：画图时,首先要确定受力物体，其次正确分析受力方向。 例5.如图所示，重50N的上海世博会吉祥物“海宝”静止在水平 台上，请画出海宝所受到的力的示意图。 四、力的效果与力的作用 例6．关于力的认识．下列说法中错误的是（ ） A．力是物体对物体的作用 B．力能使物体发生形变或改变物体运动状态 C．物体间力的作用是相互的 D．只有相互接触的物体才会产生力的作用 例7．如图4所示，使一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生()、()、(c)、(d) 各图中的形变，如果力的大小＞，那么，能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是( )． A. 图()和() B．图()和(c) C. 图()和(d) D．图()和(d) 拓 展 延 伸 【当堂训练】 1.坐在船上的人用桨向后划水时，船就会向前进，则在平静的水面上，使船前进的力是( ) A．人手作用在桨上的力 B．桨向后作用于水上的力 C．水作用于桨的力 D．水作用于船体的力 2.玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来。请在图5甲中画出水平桌面对“不倒翁”支持力的示意图，在图5乙中画出“不倒翁”所受重力的示意图。(O为不倒翁的重心) 3. 试分析挂在竖直墙上、质量为3kg的球受到的力(如图6所示)，并用力的示意图表示球受到的力． 情 感 升 华 1.端午节赛龙舟是我国民间传统习俗．小丽和她的同学一起在公园人工湖上举行龙舟比赛，使龙舟向前行驶的力的施力物体是（ ） A．船浆 B．湖