江苏省南京学大教育专修学校七级语文5月阶段测试试题 新人教版.docVIP

江苏省南京学大教育专修学校2012-2013学年七年级5月阶段测试语文试题 新人教版 总分100分考试时间0分钟 注意事项： 请考生蓝色或黑色圆珠笔、签字笔或钢笔作答。 一 二 三 四 五 六 总分 总成绩 分数 一、积累与运用（25分）? 1、下列词语加点字读音完全正确的是(???? ) （分）A、祈祷（qí） 亢奋（kàng） 鲜为人知（xiān） B、花圃（fǔ） 脑髓（suǐ） 回环曲折（qū）C、哺育（bǔ） 遒劲（qiú）? 潜心贯注（qián） D、阴霾（mái）归省（shěng）叱咤风云（chì）2、下列每组词语各有一个错别字，请用横线标出，然后改正在中 （分）A、逞能??????? 仰慕?????? 相德益彰?????? 石破天惊B、无垠??????? 巴望?????? 家喻户晓?????? 迫不急待C、怪诞??????? 静穆?????? 永往直前?????? 知足安命D、冗杂??????? 惬意?????? 语无轮次?????? 义愤填膺 ?????????????????????????????????????????????????? 3、作品、作家、国籍完全正确的是(???? ) （分）A、《假如生活欺骗了你》―普希金―美国 B、《最后一课》―莫泊桑―法国C、《观舞记》―林海音―中国????? D、《社戏》―鲁 迅―中国、默写。（10分）万里赴戎机，_______________。______________，寒光照铁衣。（《木兰诗》）（2分）为了突出“口技者”表演失火、救火场面的精湛技艺，原文从侧面进行描写的句子是：（《口技》）（2分）未至，_______________。________________，化为邓林。（《夸父逐日》）（2分）有约不来过夜半，。（《约客》）（2分）马上相逢无纸笔，。（《逢入京使》）（2分）、仿写：（分）动物是人类的生存伙伴。有了它，世界才如此丰富多彩、生机盎然，并且给人类以深刻的启迪。我喜欢斑羚，因为在种群面临灭绝的时刻，它们能够心甘情愿地用自己的生命为下一代开辟生存的道路；我喜欢_______________，因为____________________________，________________________。 二、阅读与理解（共分） （一）文言文阅读：（共分）阅读《伤仲永》，完成～小题。金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？、在横线上解释文中加点词语的意思：（共4分，各1分）（1）世隶耕：______________________? （2）日扳仲永：___________________（3）称前时之闻：___________________? （4）受之天：_____________________、下面各组加点词语的意思和用法完全相同的一项是（??? ）（分）A、借旁近与之 夸父与日逐走? B、即书诗四句，并自为其名? 不能名其一处也C、又七年，还自扬州? 屠自后断其股 D、于舅家见之 但当涉猪，见往事耳、翻译文中画线的句子。（共分，各分）（1）自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。翻译：______________________________________________________。（2）卒之为众人，则其受于人者不至也。翻译：______________________________________________________。、方仲永作诗由“___________”到“________”，充分说明了___________。（3分）（二）现代文阅读（共分）阅读《珍珠鸟》，完成13～16题。（共分）真好！朋友送我一对珍珠鸟。放在一个简易的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟儿舒适又温暖的巢。有人说，这是一种怕人的鸟。我把它挂在窗前。那儿还有一大盆异常茂盛的法国吊兰。我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上，它们就像躲进深幽的丛林一样安全；从中传出的苗儿般又细又亮的叫声，也就格