一、安全工作.pptVIP

* 实一（2） 2014.9.29 一、安全工作: （1）交通安全： 遵守交通法规。如果不接送孩子，自己乘坐公交车等，一定要保证孩子的安全，教孩子走路靠边，过马路时要左右看。自己也要遵守交通规则。 （2）人身安全：学会保护自己。送孩子到校不要太早，因为8：00之后老师上班，无法保障孩子的安全，请在8：00以后来校。要教孩子记住自己家的电话号码、父母姓名和家庭住址。教育孩子不要与陌生人说话，不接受陌生人的东西，不跟陌生人离开。 （3）水火电安全 还应教给孩子一些安全常识和自救知识，不要玩火玩水玩电，不要玩危险的玩具和危险的游戏，远离施工地点和水塘边。 （4）关于路队： 请准时来指定地点接，并告诉孩子不要随便自己走，以防发生意外。回家后要配合老师做好孩子的安全教育工作。 二、生活习惯： （1）早睡早起，中午休息，请给孩子预备一个小抱枕，上学不迟到，8：10分上第一节课。 晚上不要耗到九点半，九点之前就应该上床睡觉。第二天早上六点半起床，穿衣叠被，刷牙洗脸。 早上上学，特别是以后天气渐渐转冷，孩子不想从温暖的被子里爬出来。要教育孩子与寒冷做斗争，要勇敢坚强，不能迟到。 （2）整理书包的习惯 学会每天做完作业后整理书包，将没有用的东西清理出来，对照记事本将第二天要用的学习用品整整齐齐地归类放进书包。 （3）关于校服和红领巾 周一早上升旗，需要全体学生穿校服，入队仪式后红领巾是每天必戴。每天晚上将红领巾折好，放在枕头底下或书包底下，压平。第二天早上穿衣服时就顺便戴上红领巾。 （4）关于看电视 要让孩子明白自己是小学生了，学生了，学生的第一任务是学习，而不是玩，不能再像以前读幼儿园一样可以随意地看动画片。更不能沉迷电脑，要对自己每天的学习有计划，有规划。 （5）关于零食、玩具和零花钱。 学校有学校的规章制度，让孩子明白学校不是幼儿园，首先从不带零食和玩具开始，一方面，这些东西不利于孩子良好卫卫生习惯的养成。另一方面，这样能避免孩子孩子上课吃东西、玩玩具，有利于孩子听课专注能力的培养。 三、活动开展： 本学期照片 介绍本学期年级、班级开展的丰富多彩的活动（如：早读活动、眼保健操、广播操、大课间活动、读书阅读活动、写字竞赛、评选每周一星活动、夕会活动等）。本学期将开展：入学、入队仪式、我型我形秀展示…… 四、班主任结合录像、照片等讲讲班级常规： 五、班级小干部、小助手任免细责及说明。 六、关于座位安排： 家长们都非常关心自己孩子的座位，我能够理解。不过这事应由老师操心。老师要关注班上的每一个孩子，请你们也要理解老师，体谅老师，也请你们相信老师会公平合理地安排学生的座位的。排座位的原则，首先是按个子高矮安排大组，其次是男女搭开，活泼的与文静的搭配，成绩好的与成绩差一些的搭开，调皮的与守纪的搭开，尽量把孩子之间相互影响的不利因素降到最低。同时，我班座位一般是一周一换。组与组之间轮换，每个孩子都会坐到每一组座位，当有需要特殊照顾（视力不好又无法治疗、纠正）的孩子，我们会有所考虑，请各位家长理解、支持。 七、关于整体素质： （1）要注重培养孩子的良好品质，教育孩子讲文明，有礼貌，要合群，要诚实，不拿别人的东西，不在背后随便地议论别人，要杜绝打架骂人上网成瘾等不良行为的苗头。 （2）要重视培养孩子良好的生活习惯，如守时习惯，不乱花钱的习惯，及时整理用过的物品的习惯，饭前便后洗手的习惯等。这些看似小事，可不少诺贝尔奖的获得者却认为是这些品质和习惯成就了他们。教育家叶圣陶曾说过，教育是什么，往简单的方面说，只需一句话，就是要培养良好的习惯。英国教育家培根也指出，习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。 （3）要培养孩子的生活能力和动手能力。请问在座的家长，哪些孩子上学放学是自己背书包的？你们可能不以为然，这件小事实际上反映了家长剥夺了孩子做自己该做的事的机会。要让孩子自己做决定，学会安排自己的事，做自己力所能及的事，整理自己的书包和学习用品，收拾自己的房间，吃饭自己端碗收碗……要指导孩子做事有条理，有始有终。家长们应明白，生活方面的缺点也会影响到学习的。我上届有个学生到了六年级还不会收拾自己的书包，他的课桌上总是像开杂货铺一样，位肚里也乱七八糟的，他所到之处都是垃圾。他的学习自然也是丢三落四，有时找不到书，有时忘了写作业，很是让人头疼。不过家长也不是放手不管，要在一旁给予指导，多加提醒。 （4）要注意培养孩子的注意力、自觉性和自控能力。现在的孩子太闹了，很难静下心来。每节课的课前静息需要较长的时间。古人讲，静能出智慧。只有静，人才能专注地干一件事，才能干出成果来。希望家长们在家要对孩子进行这方面的训练，让孩子学会静下来，太闹的孩子学习也不会好到哪儿去。? 八、关于班级网站、校信通。 经常浏