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《计算机应用基础》课程教学大纲 一、课程适用层次、专业与参考学时 1?、适用层次?：本、专科 2?、适用专业：?本课程适用于计科系计算机应用技术专业学生 3?、参考学时：?共 56 学时，其中理论教学 28 学时、上机实习 28 学时 二、课程的性质、目的和任务 1?、课程的性质?：本课程是计算机应用专业必修的一门基础工具课程，是一操作性很强的基础课程，它们为本课程提供计算机硬软件基础知识，本课程又为其它软件课程提供操作设计基础。 2?、课程的目的和任务：?计算机应用基础课是讲授计算机的基础知识和培养学生应用计算机能力的课程，通过这门课程学习，一方面使学生了解计算机的基础知识和掌握使用技能，具有在将来的学习、工作、生活等方面应用计算机的基本能力，进一步提高科学文化素质。另一方面，学生能利用计算机作工具，为学习专业课程打下基础，使他们具有运用计算机进一步学习相关专业知识的基本能力。 三、课程内容的基本要求、重点和难点 1?、课程基本要求 1 ）掌握计算机软硬件的基础知识，并较熟练地运用计算机进行文字处理、表格制作等。具有 PC 系列微型计算机的基本常识。具有计算机网络的基本常识，熟练使用 Internet ，并可进行简单的网页制作及发布。了解计算机多媒体的应用常识。 2) 计算机基础是一门实践性很强的课程，应高度重视上机操作这个教学环节，在实践中不断提高使用计算机的能力。 3) 要养成热爱计算机的意识，并树立运用计算机这个现代化的工具来提高自身教学质量的思想。 4) 根据计算机更新快的特点，教材内容也应不断地修改与提高，要具有先进性和超前意识。 2?、课程的重点?： 使用较为广泛的微型计算机操作系统 （ Windows2000/XP ） 及办公自动化软件 Office2003 的常用组件 （ Word 、 Excel 、 PowerPoint 、 FrontPage ） 的使用方法。 本课程的难点： 3?、?课程的难点?： 能够利用计算机网络实现资源共享，通过 Internet 获取和发布信息，了解信息安全的基本知识。 四、课程总体安排及各部分的学时分配 总体安排：理论教学 56 学时 实验教学： 28 学时 理论教学的内容及学时分配如下表所示： ? 课程目录 主要内容 学时数 第一章 计算机基础知识 3 第二章 WindowsXP 操作系统 3 第三章 Word2003 文字处理 6 第四章 Excel2003 电子表格处理 6 第五章 PowerPoint 2003 演示文稿 4 第六章 计算机网络基础知识 2 第七章 网页制作 2 第八章 计算机安全 2 五、课程教学内容和教学基本要求 第一章 计算机基础知识 本章理论教学 3 学时，实验 2 学时，共 4 学时。 基本内容：计算机发展简史、计算机组成与工作原理、计算机中信息表示、微型计算机系统概述、多媒体技术 教学重点：计算机软、硬件系统的基本知识和键盘的正确使用 教学难点：计算机中信息表示 基本要求： 1. 了解计算机的发展简史、分类和应用领域，能说出计算机的几种分类、用途、应用领域。 2. 知道计算机工作原理及系统的组成，熟悉二、八、十六、十进制间相互换算的方法，能进行简单的换算，熟练掌握数据存储的基本单位，了解数据的编码。 3. 了解微机的基本结构，掌握微机的配置。了解微机的系统性能及主要指标。 4. 掌握微机的启动与关闭和键盘操作与基本指法，了解计算机病毒，掌握病毒防治的方法。 5. 了解多媒体技术 第二章 WindowsXP 操作系统 本章理论教学 3 学时，实验 4 学时，共 7 学时。 基本内容：操作系统概述、 Windows XP 的基本概念与基本操作、管理文件和文件夹 、任务管理、控制面板与环境设置、系统维护与其它附件。 教学重点：中文 Windows XP 基本操作与使用，文件、文件夹、快捷方式的使用与操作，资源管理器的使用。 教学难点：组合键的使用和软键盘的使用 基本要求： 1. 了解操作系统的基本概念。 2. 了解中文 Windows XP 的主要特点及基本组成。 3. 熟练掌握中文 Windows XP 基本操作与使用 . 4. 熟练掌握中文输入法的启动与切换 , 掌握汉字的拼音输入法 ; 5. 理解中文 Windows XP 中应用程序概念 ; 6. 熟练掌握中文 Windows XP 中应用程序管理与使用 ; 7. 理解中文 Windows XP 文件和文件夹概念 ; 8. 熟练掌握中文 Windows XP 文件和文件夹管理与使用 ; 9. 理解剪切板概念并掌握其基本操作 ; 10. 了解中文 Windows XP 的 “ 控制面板 ” 、 “ 写字板 ” 、及 “ 画图 ” 的作用与基本使用 . ? 第三章 Word20