江苏省无锡市前洲中学八级语文下学期反馈练习试题 新人教版.docVIP

江苏省无锡市前洲中学2012-2013学年八年级下学期反馈练习语文试题 新人教版 一、积累与运用（16分） 1.下列各组词语中读音和书写全都正确的一项是( )（3分） A．呜咽（yàn） 不屑置辩 B．惊诧（chà） 心无旁鹜 C．伫（chù）立 争研斗艳 D．阔绰（chuò）　 坦荡如砥 2.下列加点词语解释不正确的一项是（ ）（3分） A．持就火炀之 (靠近) B．中峨冠而多髯者（高高的帽子） C．会宾客大宴（适逢，正赶上） D．卒获有所闻（终于） 3.下列句中加点成语使用恰当的一项是（ ）（2分） A.一个人如果鄙薄自己的岗位，一味好高骛远，是难以做出成绩的。 B.俗话说“三月天，孩儿脸”，今天下午两点多钟，天空竟飘起了沸沸扬扬的大雪。 C.我们每年都在家乡植树，现在，那里的树已是鳞次栉比，鸟儿也回来了。 D.部分网络文学对中学生的作文产生了很大影响，一些学生常常不自觉地模仿，写一些内容空泛、文体模糊的“异文”，令人叹为观止。 4.下列句子中没有语病的一项是（ ）（2分） A.我们看过很多中国现在流行的选秀，比如曾经红遍大江南北的“超级女声”，是从美国、日本传过来的。C.真正地亲近自然，融入自然，这样，我们的情感就会更加丰富，我们的生活就会更加美好。D.在信息时代，一个人是否具有快速阅读、捕捉有效信息决定着一个人成就的大小。 5.把下面几个句子组成语意连贯的一段文字，排序正确的一项是这段文字表现了鲁达怎样的性格？选出正确答案。鲁达寻思到：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠道：“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。 A.嫉恶如仇、不畏强暴B.慷慨大方、扶危救困 C.率直鲁莽、不计后果D.粗中有细、有勇有谋二、阅读与赏析(分) 雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。 妇姑相唤浴蚕去，闲看中庭栀子花。 8.诗的一、二两句，写出了山村怎样的特点？（1分） 9.古典诗词讲究炼字，末句中的“闲”字用得好，请你说说好在哪里。（2分） （二）南霁云威武不能屈（10分） 南霁云①之乞救于贺兰②也，贺兰嫉张巡之声威功绩出己上，不肯出师救。爱霁云之勇且壮，不听其语，强留之。具食与乐，延霁云坐。霁云慷慨语曰：“云来时，睢阳之人不食月余日矣。云虽欲独食，义不忍。虽食且不下咽。”因拔所佩刀断一指，血淋漓，以示贺兰。一座大惊，皆感激为云泣下。 云知贺兰终无为云出师意，即驰去。将出城，抽矢射佛寺浮屠④，矢著其上砖半箭。曰：“吾归破贼，必灭贺兰！此矢所以志也。” 城陷，贼以刃胁降巡。巡不屈，即牵去，将斩之。又降霁云。云未应。巡呼云曰：“男儿死耳，不可为不义屈！”云笑曰：“欲将以有为也。公有言，云敢不死？”即不屈。　　 【注释】①南霁云：唐代张巡部下的重要将领。贺兰：唐代河南节度使。浮屠：佛塔。以示贺兰本文三件事，刻画了南霁云的英雄形象。拔所佩刀断一指抽矢射佛寺浮屠南霁云南霁云睢阳城失陷南霁云贼以刃胁降巡降若真正把握了舍与得的机理和尺度，便等于把握了人生的钥匙和成功的机遇，要知道，百年的人生，也不过就是一舍一得的重复 ⑶那是童年时的那只蟋蟀的声音。 ⑷儿时，在外婆家。“唧……唧……唧……”的虫鸣声似乎成了乡村每晚必定上演的歌剧，蟋蟀们如矜持羞涩的少女，又如风度翩翩的绅士，不用伴舞，不用伴奏，只是清唱，顶多来个小组唱，就这么简简单单，却和着泥土的气息，唱出了自然与生命的真谛。 ⑸外婆不知从哪里给我捉来了一只蟋蟀，我把它养在一个花盆里。一次，邻居小姐姐把她的蟋蟀放在我的蟋蟀身边，我们用枯树枝轻轻撩拨。忽然，两只蟋蟀大战了起来。几个回合之后，小姐姐的那只败下阵来，我的那只却是一副得胜将军的模样。我们为蟋蟀的精彩表演啧啧称赞。后来，我在作文中常常写到那只蟋蟀，老师说我的作文中充溢着一种乡情。 ⑹我的童年就这样在蟋蟀的吟唱声中度过。后来我还是被带进了城市，带进了贴着红白蓝瓷砖的高楼，带进了有空调有电脑有俄罗斯方块游戏，却没有泥土没有草丛没有蟋蟀的房间…… ⑺在城市，我习惯了这种俄罗斯方块般的生活。早出晚归，步履匆匆。 ⑻不知何时起，我学会了“事不关己，高高挂起”，学会了“防人之心不可无”，学会了冷眼旁观，学会了猜疑与妒忌……那只承