《病句辨析指导及练习.docVIP

病句的辨析 熟知病句类型 搭配不当。 （1）主谓搭配不当 示例：他的眼睛投向了人群。 练习： 1、今年，该是的棉花生产，由于合理密植，加强管理，一般长势良好。 2、临近中考，同学们的学习态度和学习成绩都有所提高。 （2）动宾搭配不当 示例：这篇小说通过平凡而又充满生活气息的细节描写，充分揭露了主人公的心灵美。 练习： 近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。 2、在推行素质教育的今天，我们应该采取各种方法，培养和提高中小学生教师，尤其是青年教师的水平。 （3）主宾语搭配不当 示例：我的家乡是湖北省武汉市人。 练习：1 加强全民环保意识教育，是当前非常重要的问题。 2、以能力为核心的语文素质教育史一个包含多种元素的综合体，它不仅是学生学好其他课程的工具，而且还是学生全面发展，和终生发展的基础。 （4）修饰语与中心语搭配不当 示例：只要稍微深思熟虑一下，这个道理不难理会的。 练习： 自己有一双聪明能干的手，什么事都能做好。 2、每个人都必须深刻地投身到社会现代化建设中去。 （5）肯定词与否定词搭配不当（一面与两面搭配不当） 示例：这场篮球赛的胜败关键是队员们的齐心协力。 练习： 电子工业是否能迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于要加速训练并造就一批专门人才。 我们能不能培养出“四有”新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。 （6）、关联词搭配不当 示例：尽管南极气候恶劣，我国科考队员但是完成了各项科学考察任务。 应为作者没有很好的掌握主题，单凭主观想象，加入了许多不必要情节和人物，反而大大地削弱了作品的思想性和艺术性。 几天来，朝鲜艺术家们在北京参观、访问、演出，无论走到哪里，哪里就响起热烈的掌声，这体现了中朝两国人民的深厚友谊。 2.成分残缺。主要包括主语残缺和宾语残缺。 （1）主语残缺。 示例：由于《古文观止》具有特色，自问世以来近三百年，广为传布，经久不衰，至今仍不失为一部有价值的选本。 观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后，对我们这些“村官”的法律水平有了很大的提高。 经过语文老师的精心讲解和有效训练，终于让我们很快掌握了材料作文的审题方法。 （2）宾语残缺。 示例：根瘤菌具有从空气中吸取固定氮，并将其作为养料提供给作物。 练习： 1、校党委讨论了发动全体师生开展爱国卫生运动。 2、这个节目表达了同学们要以实际行动向雷锋同志学习，以优异的成绩向党回报。 3、用词不当 （1）词性不当 示例：我们感到十分荣誉。 练习： 1、这是一篇充斥着革命激情的好文章，这值得我们一读。 2、在我们学校里面的每一个老师都冤枉每一个学生都能成才。 （2）词义不当 示例：我们班的教室又宽广又明亮。 方凯同学工作认真负责，关心和团结同学，同学们都很敬仰他。 我家的书柜里整齐的摆放着《西游记》《水浒》和《新华字典》等几十本文学书。 (3)色彩不当。 【示例】小李办事不调查研究，不和别人商量。他这种办事果断的做法，受到了大家的批评。 练习：、 这家伙相当顽强，死也不肯坦白。 大家对他的批评虽然十分严厉，但完全是出于对他的溺爱。 （4）词义矛盾。 【示例】这次卫生大扫除，我们班的同学基本上全参加了。词义矛盾,“基本上”和“全部’词义矛盾,去掉“基本上”。 练习; 今天的作业全都做完了，只剩下一道化学题还未算出答案。 谁也不会否认地球不是绕太阳转的。 4、语序不当。 （1）主客颠倒 【示例】姚明这个名字，对中国球迷谁不熟悉。 练习： 暑假期间，重新翻拍的电视剧连续剧《红楼梦》对我很感兴趣。 我生长在汉剧之家，汉剧对我一点都不陌生。 （2）不符合事理 【示例】作为青少年的我们决不能忘记英法联军烧毁并洗劫圆明园的历史。 练习： 我们必须认真克服，随时发现日常工作中的缺点。 我们一定要发扬和继承先辈们的革命精神，为自己的成长注入新的活力。 （3）句子语序失调。 【示例】不但李博雅同学喜欢语文，而且精于唐宋诗词研究。（于“李博雅同学”之后，保持陈述主语的一致） 练习： 你因为不好好学习，老师所以很为你的成绩担心。 早春的一场雪，洁净这上学者的心灵，也洁净着这茫茫田野。 （4）句子成分次序失调。 【示例】这次会议就双方的合作问题交换了广泛的意见。 练习： 你的不断付出，在整个班级管理中积极的发挥了作用。 我们如果把自己国类的事情不努力搞好，那么在国际上就更难有发言权了。 5.重复啰嗦。 【示例】我们必须拿出自己的正版计算机游戏软件，否则，不出新软件，就难以抵制