江苏省无锡市滨湖区中学九级数学上册《二次根式的小结》导学案（无答案） 苏科版.docVIP

课题：二次根式复习学习目标（学习重点） 了解二次根式的概念及加减乘除运算法则； 掌握二次根式的基本性质； 会用运算法则进行有关实数的简单四则运算 自助内容 若是二次根式，则x的取值范围是_________ 若y＝2＋＋，则xy的值为________ 若＝2－x，则x的取值范围是__________ 比较大小：2_______3 等式＝·成立的条件是___________能使二次根式有意义的实数x的值有（ ） A．0个 B．1个 C．2个 D．无数个 在根式4，、、中，不能再化简的二次根式有（ ） A．4个 B．3个 C．2个 D．1个 如果＝－a，那么实数a的取值范围是（ ） A．a≥0 B．0≤a≤2 C．－2≤a≤0 D．a≤－2 化简的正确结果是（ ） A．a B．－a C．a D．－a 已知是整数，则满足条件的最小整数n为（ ） A．2 B．3 C．4 D．5 小明化简代数式＋，所得的结果为2，则实数a的取值范围是（ ） A．a≥5 B．3≤a≤5 C．a≤3 D．a=3或a=5 若－3≤x≤2时，试化简︱x－3︱＋ 课堂流程： （一）自助反馈 针对自助内容，完成：①疑难求助；②互助解疑；③补助答疑；④校对答案． （二）实践探索 例1 已知实数x满足︱－x︱＋＝x，求x的值 例2 已知x＝－3，求代数式x2＋6x＋11的值 例3 已知x＋y＝5，xy=3，，， 求＋的值的值 例4 已知a2－3a＋1＝0，求的值 例5 已知5＋的小数部分是x，5－的小数部分是y，求xy＋5y的值 （三）当堂训练 判断下列各式是否正确，不正确的请予以改正： （1） ＝× （2）4×＝4××＝4×＝4＝8 下列各等式成立的是（ ）． A．4×2=8 B．5×4=20 C．4×3=7 D．5×4=20 计算－－的结果是（ ） ．1 B．－1 C．－ D．－ 2－的绝对值是__________ 把根号外的因式移进根号内：＝____________ 已知－≤x≤1，则＋的值是____________ 课后续助 1.下列各数中，与2的积为有理数的是（ ） A．2+ B．2－ C．－2+ D． 若直角三角形两条直角边的边长分别为cm和cm，那么此直角三角形斜边长是（ ）． A．3cm B．3cm C．9cm D．27cm 等式·=成立的条件是（ ） A．x≥1 B．x≥－1 C．－1≤x≤1 D．x≥1或x≤－1 给出四个算式：（1）3×4=12 （2）5·5=5（3）2·3=6 （4）= —7。其中正确的算式有（ ） A．3个 B．2个 C．1个 D．0个 若x=—，y= +,则xy的值为（ ） A．2 B．2 C．a＋b D．a－b 化简a的结果是（ ）． A． B． C．― D．－ 已知△ABC的三边a、b、c满足a2＋b＋︱－2︱＝10a＋2－22，则△ABC是（ ） A．等腰三角形 B．等边三角形 C．直角三角形 D．等腰直角三角形 当x_________时，二次根式有意义 化简：＝______；计算：×＝________，÷×＝________ 自由落体的公式为S=gt2（g为重力加速度，它的值为10m/s2），若物体下落的高度为720m，则下落的时间是_________． 已知y＞0，xy＝，那么x＋y的值为__________ （1）· （2）· （3）4· （4）—3· （）×(2－) (6) (＋3)(2－) （）(2－3)× ()－ ()(2＋3)(2－3) (10)(1－2)(1＋2)－(1＋)2 已知x＝2－，求代数式的值 ★3.已知a－b＝2＋，b－c＝2－，求a2＋b2＋c2—ab—ac—bc的值 4.在矩形ABCD中，AB＝3－4，对角线AC＝6－2，求矩形ABCD的面积 5.一个底面为30cm×30cm长方体玻璃容器中装满水，现将一部分水例入一个底面为正方形、高为10cm铁桶中，当铁桶装满水时，容器中的水面下降