江苏省江海中学届高三地理考前辅导试题苏教版.docVIP

江苏省江海中学2013届高三地理考前辅导试题苏教版 】●总指导：心态平稳、审题第一、构建模型、列出思路、规范作答 ●要答好地理题，你一定要熟记以下地图，这是做题的基础。 1、经纬网，各大洲（欧洲西部南极洲东南亚中东撒哈拉以南非洲五个区域）和各主要国家(日美俄澳巴印六国)和各主要地形区的经纬网图，因为这些年高考都是只画经纬线出来让考生来做题的。 2、世界地形图。注意各主要经纬线经过地形区的地形剖面图。 3、世界气候分布图。 4、世界海陆轮廓图，包括主要河流、湖泊、海洋、海峡、岛屿、半岛分布图。 5、世界洋流分布图。 6、世界自然带分布图。 7、板块构造图。 8、世界各地主要城市及其气候类型。 9、世界主要工业区、农业地域类型、主要农作物分布图。 10、中国各地形区的经纬度。（东北平原，华北平原，黄土高原，长江中下游平原，东南丘陵，云贵高原，四川盆地，青藏高原，塔里木盆地，准噶尔盆地，内蒙古高原，河西走廊，秦岭，台湾岛，海南岛，北回归线、25°N、30°N、40°N、45°N、90°E、105°E、110°E、115°E、120°E、125°E穿过的地形区）。 11、气压带和风带分布图。 12、中国地形三个阶梯的分界线、季风与非季风区的分界线、三大自然区的分界线、东中西三个经济地带的分界线、温度带、干湿地区的分界线。 13、各种光照地球图的判读方法。 14、各种等值线图的判读方法。（如等温线、等压线、等降水量线、等高线等）。 ●答题总的原则： 1.在不特殊指明的情况下回答意义影响类问题时，应当注意从积极和消极两方面作答。 回答条件分析类问题时，注意应答出有利条件以及不利条件。 .作答地理综合题，应注意回答的有序性：学会采用分点作答；作答特征描述问题时，学会分阶段描述特征。 .作答地理综合题，应注意回答的逻辑性：弄清各点作答的先后顺序；不出现答案中自相矛盾的地方。 气温日较差： 是一天中气温最高值与最低值之差。其大小与纬度、季节、天气情况及地表性质等有关。 ①气温日较差与纬度的关系：纬度越高，日较差越小。 原因：纬度越高，太阳高度的日变化越小。 ②气温日较差与天气的关系：阴天比晴天日较差小。 ③气温日较差与海陆的关系：沿海比内陆日较差小。 ④气温日较差与海拔的关系：山顶气温日较差比山下平原小；高原山地地区，则海拔越高，日较差越大。 9、气压（以下说的是地面）： ①高低气压的成因：热力原因和动力原因。 ②热力原因形成的高低气压与气温高低呈负相关性，动力原因形成的高低气压不一定成负相关性，即高温的地方，气压不一定低，如副热带高压带；低温的地方气压不一定高，如副极地低压带。 ③海拔与气压一定呈负相关性，即同一地方，地面的气压一定比上空的气压高，山脚的气压一定比山顶的气压高。 ④气流上升的地方，气压一定低，气流下沉的地方气压一定高。 ⑤气压高的地方，天气一定晴朗，反之阴雨。 ⑥地面的气压高低与上空的气压相反。 ⑦注意：我们通常说某地气压高低是指同一水平面上的两个地方比的，而不是垂直方向上的两个点比。 ⑧气压高低与水的沸点成正相关性，如在青藏高原水的沸点比长江中下游平原的低，因为前者的气压比后者低。 ⑨在同一水平面上，风一定由高压流向低压，垂直方向上就不一定。 10、分析冷暖锋对某地天气的影响： （1）冷锋过境　天气变化：暖晴→大风降温雨雪→冷晴　 气温的变化：高－→低　　 气压变化：低－→高　雨在锋后 （2）暖锋过境　天气变化：冷晴→阴雨连绵→暖晴　 气温的变化：低－→高　　 气压变化：高－→低　雨在锋前 （3）台风过境　天气变化：晴天→狂风暴雨→风静天晴→狂风暴雨→晴天　 气温的分布：台风中心气温高，两侧气温低。　　 气压：高－→低－→高　台风眼风静天晴 11、全球气候变暖： （1）全球气候变暖成因： ①自然原因：气候异常，全球处于升温期。 　　　 ②人为原因：a燃烧矿物燃料（如煤、石油、天然气），排放二氧化碳多。 b毁林。 两者导致二氧化碳浓度增加。 （2）全球气候变暖的后果： ①海面升高（冰川融化和海水膨胀），沿海低地被淹。 ②各地干湿状况变化，各地经济结构发生改变。 （3）如何解决气候变暖问题： ①减少二氧化碳的排放 ②开发新能源 ③提高能源利用率。 ④加强国际合作 ⑤保护森林和植树造林 12、马达加斯加岛东部（澳大利亚东北部、巴西东南部）热带雨林的成因： ①地处低纬，全年高温 ②地处东南信风的迎风坡上，多地形雨 ③某暖流起增温增湿作用 13、欧洲温带洋气候面积广大的原因： ①地形平坦，平原面积广 ②山脉东西走向 ③北大西洋暖流影响 ④地处中纬西风带 ⑤海岸线曲折破碎，受海洋影响大 14、某沙漠（如南美西岸的阿塔卡马沙漠）的成因： ①副高控制 ②寒流影响