计算机网络与通信实验教学任务书.docVIP

2003级计算机网络技术专业 2003级信息安全专业 网 络 与 通 信 实 验 教 学 任 务 书 班级：03A2 计算机网络与通信实验教学任务书 实验一 ：物 理 层 实 验 1、实验目的： 了解实验环境的硬件连接情况。 掌握利用RS-232端口进行通信的原理，对照实验体会物理层接口的机械的、电器的、功能的、过程的特性在本实验的硬件和软件中是如何体现的。 掌握物理层的主要功能及通信特点。 学习编写通信软件的初步技能。 2、实验内容： 观察机房计算机的连接情况。 观察实验用串行口连线的连接情况。 完成网络实验环境程序的安装和基本配置。 使用PHLLEST.EXE在直接连接的计算机之间手动传送数据。 修改程序中设置串行口参数部分，观察不同波特率设置（匹配、不匹配）时的数据传送情况。 3、实验要求： 在实验报告中应包括以下内容： 图示表示实验室中所有计算机的拓扑连接情况。 图示表示实验用串行口的连线情况。 记录实验操作情况，各个主机发送情况和接收情况以及修改程序中波特率设置后数据的传送情况。 思考并回答：对串行口通信的驱动能否不用中断而用轮询机制？如果认为不行，说明使用轮询会有什么问题；如果认为可行，说明如何使用轮询从串行通信口收发数据。 答：不能用轮询机制，因为轮询机制不是“实时”的：在“询问”一个串口特定时间内，主机除了询问该串口外不处理其他任何事件，所以在这个时间里即便其他串口有通信请求也不会被主机应答。而中断则可以避免此类情况，即中断是“实时”的。因此对串行口通信的驱动不能用轮询机制。