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《社会调查与研究方法》2012年7月考试考前练习题 单项选择题 1．区群谬误与社会调查研究中（ ）范畴有关。 A．时间维度 B．分析单位 C．调查方式 D．研究类型 2．下列变量可以进行定比测量的是（ ）。 A．年龄 B．职业 C．性别 D．受教育程度 3．Kish法属于（ ）。 A．等距抽样方法 B．户内抽样方法 C．PPS抽样方法 D．分层抽样方法 4．散点图是用于（ ）。 A．反映单变量频率分布的图 B．反映双变量共变关系的图 C．说明双变量因果关系的图 D．刻画单变量离散趋势的图 5．我们如果要对“丁克”家庭的数量与分布做调查研究，分析单位是（ ）。 A．个体 B．组织 C．群体 D．社区 6．标准实验设计包括（ ）。 A．一个实验组和一个对照组 B．只有一个实验组 C．一个实验组和两个对照组 D．一个实验组和三个对照组 7．对人们智商水平的测量属于（ ）层次。 A．定类测量 B．定距测量 C．定序测量 D．定比测量 8．如果要对某个城市的民营企业状况做调查研究，分析单位是（ ）。 A．个体 B．组织 C．群体 D．社区 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 B A B B C A B B 多项选择题 1．下列说法中正确的是（ ）。 A．对异质性程度高的层次，要相对增大抽取的比例或数量 B．多阶段抽样是为了适应层次复杂的情况 C．通过相对增加前面阶段的数量而适当减少最后阶段的抽取数量，是在同等条件下减小抽样误差的可能做法 D．采取多阶段抽样并不意味着阶段的划分越多越好 E．前面阶段抽取的数量相对少、最后阶段抽取的数量相对多会导致抽样误差减小 2．对于索罗门三组实验设计，下列说法中正确的是（ ）。 A．消除了前测本身和外部因素的影响 B．消除了所有主要干扰因素的影响 C．消除了前测本身和前测与实验刺激交互作用的影响 D．消除了前测本身的影响 E．消除了外部因素的影响 3．关于鲍格达斯社会距离量表，说法正确的是（ ）。 A．是指数和量表结合的复合测量类型 B．擅长于定量地测度人们社会交往距离的远近 C．采用了五分法的答案形式 D．擅长于定量地测度人们的社会关系程度 E．基本逻辑是：凡是选择后面问题的答案为是，一定会选择前面的问题答案也是是 参考答案 题号 1 2 3 答案 A,B, C,D C,D B,D,E 判断题 1．一个完整的社会调查研究过程应该包括五个基本环节。 2．概念化指的是提高概念抽象层次的过程。 3．定性调查研究采取的是演绎的逻辑进行推理。 4．调查研究设计中所遵循的经济性原则指的是调查研究是否具备实现特定目标和任务的主、客观条件。 5．在定性资料分析中，情境分析就是通过概念界定和归类来构建反映社会现象或事物特征及其规律的逻辑结构的分析方法。 参考答案（A为正确B为错误） 题号 1 2 3 4 5 答案 B B B B B 名词解释 1．统计值 2．全距 3．区群谬误 4．双盲实验 参考答案 1. 统计值 解答: 相对于总体参数值的样本指标值，是相应特征在样本中的数量表达和描述。 2. 全距 解答: 又称极差，是指最大数据值与最小数据值之间的差。 3. 区群谬误 解答: 与分析单位有关的错误，也称层次谬误或体系错误。指的是研究者用一种层次的分析单位进行数据收集和分析，而用另一种层次的分析单位做结论的现象。 4. 双盲实验 解答: 实验刺激、即自变量的操控对实验对象和实验操作人员都是未知的实验。 简述题 1．什么是双盲实验？简要说明采取双盲实验方法的理由。 2．在单变量统计分析中，离散趋势分析的作用是什么？常用的反映离散趋势的指标有哪些？它们的涵义是什么？ 3．什么是分析备忘录？在撰写分析备忘录时要注意哪些问题？ 4．结合实例说明社会调查研究分析单位的不同类型及其特点。 5．简述指标互换性问题的产生？针对指标的互换性，在社会调查研究进行指标选择时应注意什么问题？ 参考答案 1. 什么是双盲实验？简要说明采取双盲实验方法的理由。 解答: 双盲实验指的是实验对象和实验操作人员都不知道哪些实验对象属于实验组，哪些实验对象属于对照组。或者说，实验刺激、即自变量的操控对实验对象和实验操作人员都是未知的。实验安排是由设计者