“大家益起来”志愿者体验广场活动策划书(社团活动策划书).docVIP

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“大家益起来”志愿者体验广场活动策划书(社团活动策划书)

“大家益起来”志愿者体验广场活动策划书(社团活动策划书) 活动背景 随着经济的发展,社会的进步,志愿者作为一个服务型的社会团体一直都在践行“奉献、友爱、互助、进步”的理念中发挥重要作用。在12.5国际志愿者日到来之际,通过形式多样的活动,传承志愿服务精神,让更多人参与到志愿服务中来,以此提高同学的服务激情和我校志愿者服务的质量。 活动目的与意义 为通过参加志愿者组织为更多人提供一个锻炼自我,服务他人的机会。引导学生融入学校,了解同学,弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神。构建谐社会,营造校园文明新风尚,推动志愿服务事业的发展。通过这次全校性和社会性相结合的大规模的活动和号召宣传,提升大学生素养,扩大青年志愿者影响力,壮大志愿者队伍,发扬志愿者精神促进和谐社会发展。 活动主题 “大家益起来。”——12.5国际志愿者日系列活动之志愿者体验广场活动 活动时间及地点 一.活动时间: 12月4日下午 二.活动地点:江苏师范大学泉山校区南门三角地带 前期准备 一.宣传准备 宣传部: 1.绘制一块展板,并于活动前三天轮换放置在三食堂门口及南门三角地带。 2.制作志愿者风采展示区照片展板。(23个分队的照片加分队名称) 网络部: 1.设计制作活动宣传海报,联系校保卫科后张贴于学校各人流量高峰地段(南门、三食堂门口、操场下展板)。 2.设计制作3个分区的活动介绍海报,并于活动当天放置于各分区画架上。(部分分区由分队自制展板) 3.设计印有闫窝孩子签名、手指印、一句话及青协标志的明信片,并于12.2前印制完毕。 4.通过人人、微信等网络平台进行活动宣传。 外联部: 制作并悬挂宣传条幅。(联系保卫科) 监理部: 联系分队,通知各分队人员与青协人员共同转发带动网络平台的宣传。 其他部门积极配合网络部的网络宣传,积极转发状态带动宣传。 二.人员准备 监理部: 联系分队,确认分队的活动参与人员。 秘书处: 提前一周统计好青协各部门活动当天参与人员的详细信息。 三.物资准备 外联部: 1.寻求商家赞助,拉取相关物资。 2.准备条幅。 3.借取活动所需的帐篷。 4.向保卫处申请活动场地。 5. 印制闫窝小学支教报名表。(表格背面印制商家广告) 秘书处: 1.采购活动相关物品,并做好清点工作。 2.设计志愿者知识竞猜题目。 3.将题目打印于彩纸上,题目标号序号,并打印好答案。 4.打印各区域名称。 监理部: 1.联系分队,收集有意愿参加广场体验活动的分队的策划。 2.联系分队,收集各分队的活动照片。 活动流程 一.活动总体说明 1.场地布置由各部门所有成员共同配合完成。 2.分区装饰由各分区负责人负责。 3.根据不同分区需要安排1名部长负责及若干人员协助。 4.各区所需物品统一以区为单位领取并做好记录,按时按清单归还,如有缺失立即汇报。 二.活动具体介绍 (一)志愿者活动风采展示 物力: 1.帐篷1顶 2.各分队及青协的活动照片 3.装饰的绳子20米 4.1块贴有活动照片的展板 6.装饰气球30个(装水) 人力: 引导介绍人员:2人 区域介绍:本区域将展示我校各志愿者分队及校青协的一些志愿者活动照片,希望通过这样的展示让同学们更加近距离的了解我们的志愿活动。吸引广大同学关注我们的志愿者活动,积极加入我们的志愿者服务行列。 场地布置: 1.一块志愿者风采展示展板摆放于帐篷正面。 2.在帐篷内支架上垂直悬挂细绳。 3.在细绳底端绑上装有少量水的气球。(注意色彩搭配) 4.在细绳上贴上志愿者风采展示照片。(正反两张一起,志愿者风采展示照片为展板剩余照片) 具体流程: 1.引导人员向前来的同学宣传协会及分队志愿者活动 2.引导人员向同学们介绍我们的本次活动。 3.同学们根据自己的兴趣参观。 (二)志愿者招募 区域介绍:本区域主要是介绍近期各分队和校青协即将举办的志愿者活动,并为这些志愿者活动面向全校招募志愿者,为广大想要成为志愿者参加志愿者活动的同学提供一个平台。 物力: 1.帐篷1顶 2.桌椅4套 3.报名表50份 4.黑色签字笔4支 人力: 引导介绍人员3名 具体流程: 1.引导人员向前来的同学介绍闫窝支教活动的详细情况。 2.向有意向的同学发放报名表并指导其填写。 3.工作人员根据不同志愿者基地对表格进行分类。 (三)志愿者知识竞猜 物力: 1.印有题目的彩纸(裁成条) 2.答案纸5张 3.绳子10米 4.透明胶1卷 5.奖品暖宝宝1箱(40片) 6.黑色签字笔一支 人力: 奖品保管、答案揭晓人员3名 区域介绍: 本区域为志愿者相关知识的竞答,希望通过这样的活动普及志愿者相关知识,推广志愿者活动,增强同学们对志愿者活动的关注。 场地布置: 于三角区下西排树木上悬挂细绳,将印有题目的纸条粘贴于细绳上,要求相邻纸条色彩不同。 具体流程: 1.引导人员介绍

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