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第15 课 绿色家园
教学目标：
能够了解江西绿色资源的分布。
知道家乡的主要森林资源有哪些。
教学重点、难点：
能够了解江西绿色资源的分布。
知道家乡的主要森林资源有哪些。
教学用具：调查主要绿色资源信息
教学过程：
启迪窗
江西森林风光。
智慧泉
江西的森林资源及分布。
活动场
说说你家乡的主要树木品种有哪些
尝试着为你的家乡的设计园林景观。
冲浪区
开展一次“绿色家园我来创”活动，用行动来创造绿色生活，我要做哪些事情？
收集资料，指出农村中存在的环境问题？
讨论、选取我们能解决的问题。
5、瞭望塔
了解“空气维生素”负离子。
第16 课 万年稻米
一、教学目标：
1.了解世界稻作农业的起源地。
2.了解家乡的主要优质大米有哪些。
教学重点、难点：
1.能够了解了解世界稻作农业的起源地。。
2. 了解家乡的主要优质大米有哪些。
三、教学用具：调查水稻主要产区及优质大米品种
四、教学过程：
1、启迪窗
水稻是亚洲乃至世界上种植最广的农作物之一。
智慧泉
江西的优质大米的品牌及产地。
3、活动场
1.说说世界上还有哪些地方种植水稻。
2.说说哪些国家盛产优质大米。
4、冲浪区
1.请列出你所知道的江西省优质大米的品牌及产地？
2.请你为家乡的优质稻米设计一幅广告画，并配上广告词。
5、瞭望塔
万年稻米习俗。
第17 课 丹霞精品——龟峰
一、教学目标：
1.了解龟峰地理环境。
2.了解龟峰景点有哪些。
二、教学重点、难点：
1.了解龟峰名字由来。
2.了解龟峰景点有哪些
三、教学用具：龟峰景区图片和cd。
四、教学过程：
1、启迪窗
龟峰地理环境及名字由来。
2、智慧泉
龟峰的景区构成。
3、活动场
了解龟峰“百年道”
4、冲浪区
1.查一查、问一问、想一想，四声谷为何会出现奇妙的现象？
5、瞭望塔
老人峰的重量和寿命。
第18课 铜都德兴
一、教学目标：
1.了解德兴的地理环境。
2.了解铜矿的历史由来。
二、教学重点、难点：
1.了解德兴的地理环境。
2.了解铜矿的历史由来。
三、教学用具：
德兴城市面貌和铜矿矿区图片和cd。
四、教学过程：
1、启迪窗
铜文化介绍。
智慧泉
德兴人文风景及铜矿的历史文化。
活动场
画一张图表，将以上数据等内容准确清晰第呈现出来。
做一个小导游，充分利用这张图，向大家介绍铜都德兴。
动笔策划导游词。
4、冲浪区
1.查一查铜矿石有哪些种类？
2.分别有着怎样的色彩？
5、瞭望塔
湿法炼铜工艺创始人张潜。
第19课 江西的农特产品
一、教学目标：
1、能够了解江西有哪些农特产品。
2、知道家乡的主要农特产品有哪些。
二、教学重点、难点：
1、能够了解江西有哪些农特产品。
2、知道家乡的主要农特产品有哪些。
三、教学用具：
调查主要农特产品信息表
四、教学过程：
1、启迪窗
江西农特产品得天独厚的条件。
2、智慧泉
江西各地的农特产品。
3、活动场
1.江西还有很多农特产品，你能向同学们介绍几种吗？
2.家里有事物的，做好能带食物来介绍给同学们。
4、冲浪区
1.宣传家乡的农特产品，让更多的人知道它。
2.为家乡的农特产品设计一个广告。
5、瞭望塔
江西的茶油。
第20 课 江西的工业产品
一、教学目标：
1、能够了解江西工业发展的大型企业。
2、知道家乡的主要工业产品有哪些。
二、教学重点、难点：
1、能够了解江西工业发展的大型企业。
2、知道家乡的主要工发业产品有哪些。
三、教学用具：
调查主要工业信息表
四、教学过程：
1、启迪窗
改革开放后江西省的工业发展。
2、智慧泉
江西的先进企业，各个行业的龙头企业。
3、活动场
1.说说你家乡的主要工业产品有哪些
2.尝试着为你的家乡的某一工业产品设计商标。
4、冲浪区
1.江西省有哪些工业产品获得了”中国驰名商标“的称号？
2.在自己家找一找，有哪些工业产品是江西生产的？
3.了解当地的工业企业布局，试试能否提出更合理的布局规划。
5、瞭望塔
展示江西省“十二五”时期工业和信息化发展主要指标。
第21课 植物学家胡先骕
教学目标：
了解胡先骕前辈的信息。
说一说家乡珍贵的植物品种。
教学重点、难点：
了解胡先骕前辈的信息。
说一说家乡珍贵的植物品种。
教学用具：植物图片
教学过程：
1.启迪窗
猜一猜谁是庐山植物园的创始人？出示植物园图片欣赏。
2．智慧泉
(1)了解胡先骕的简介。
(2)胡先骕对于植物园的贡献。
3.活动场
（1）读一读介绍植物的书籍。
（2）查一查家乡有哪些珍贵的植物品种。
（3）看一看你所找到的珍贵植物。
4.冲浪区
通过查阅资料，说一说胡先骕为什么会被称为
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