2017年度秋沪科版本数学八上13.1（三角形中的边角关系）课件3.pptVIP

三角形中的边角关系3 本节课学习目标 1.了解三角形的角平分线、中线、高， 并能够相应的作出图像； 2.了解三角形的这些重要元素怎样的性质 特征； 3.了解同一个三角形中的三条角平分线 （中线、高）有什么特点？ 阅读欣赏： 请同学们看课本第72页，并给出定义的定义的概念。 请每位同学想一想我们学过哪些数学定义，并大胆的说出来。 家庭作业：点拨训练 * 自学内容： 课本71页 3.AD 是△ABC的中线，BE是△ABD的中线，若△ABC的面积为12，则△ABD的面积= （ ）、△ABE的面积=（ ） A B C 1.连接⊿ABC 的顶点A和它所 对的边 BC 的__________, 所得_________叫做__________ D 2.如上图AD是⊿ABC 的中线，则有 （ ）=（ ）=1/2BC； ⊿ABD的面积=（ ） BD DC △ADC的面积或△ADC的面积的一半 A B C D E 6 3 基础练习： 中点D 线段 AD △ABC的边BC 上的中线. 4.画∠A的平分线AD,交∠A所对的边BC于点D,所得线段AD叫做__________ A B C D 5.AD是⊿ABC的角平分线，则有（ ）=（ ）=1/2∠BAC ∠BAD ∠DAC 基础练习： ⊿ABC的角平分线 6.从⊿ABC 的顶点A向它所对的边 BC所在 的直线画垂线，垂足为D,所得线段 AD 叫做____________________ 此时，则有∠ADC=∠ADB=______ A B C D ⊿ABC的边BC 上的高线. 90° A B C A B C A B C D D D 三角形的角平分线 三角形的中线 三角形的高 三角形的三线： （3条） （3条） （3条） 基础练习： 7.书中第72页操作的结论： 1.如图（1），（2），（3）中的三个∠B有什么不同？这三个△ABC的边BC上的高AD在各自三角形的什么位置？你能说出其中的规律？ 提高训练 锐角三角形三条高线交于三角形内部一点, 直角三角形三条高线交于直角顶点， 钝角三角形三条高线所在的直线交于三角形外部一点。 2.下列说法 ①三角形的高线、中线、角平分线都是线段; ②三角形的高线、中线、角平分线都在三角形的内部; ③三角形的高线、中线、角平分线都相交于一点; ④直角三角形的高线只有一条;其中正确的个数是( ) A 1 B 2 C 3 D 4 B 3.如图， △ABC中,AB=2㎝,BC=4 ㎝。 △ABC的高AD 与CE的比是多少？ A B C D E 解：由三角形的面积公式知； AD：EC=4:2 提高训练 4.如右图，AD是BC边上的高，BE是 △ ABD的角平分线，∠1=40°，∠2=30°，则∠C= ____∠BED= 。 65° 60° A B C D 1 2 E 5.已知△ABC中，∠A ＝70°，角平分线BE、CF相交于O，则∠BOC的度数应为________ 125° 6.已知：BD是△ABC的中线，AB=5cm，BC=3cm，那么△ABD与△CBD的周长的差为多少？ 提高训练 2cm 7.如图，AD是△ABC的角平分线。DE∥AC, DF∥AB,DE交AB于E，DF交AC于F.图中∠ADE与∠ADF有什么关系？为什么？ A B C D E F 提高训练 ∵ DE∥AC, DF∥AB (已知） ∴∠ADE=∠DAF，∠ADF=∠DAE （两直线平行，内错角相等） 又∵ AD是△ABC的角平分线 ∴ ∠DAE =∠DAF（角平分线定义） ∴∠ADF= ∠ADE （等量代换） 当堂检测： 2.已知BE、CD为△ABC的角平分线， ∠ABC=∠ACB,那么图中与∠EBC相等的角有 个。 3.如图，在△ABC中，AB=AC，周长为 16cm，AC边上的中线BD将△ABC分成 周长差为2cm的两个三角形，求△ABC的各边长。 1．从三角形的一个顶点出发，能将 三角形分成面积相等的两部分的是三角形的 ( ) A.角平分线 B.高线 C.中线 D.不能确定 本