2017年度秋浙教版本数学八上1.6(尺规作图)课件4.pptVIP

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2017年度秋浙教版本数学八上1.6(尺规作图)课件4

常用的作图语言 (1)过点×、×作线段或射线、直线; (2)连结两点×、×; (3)在线段或射线×上截取××=××; (4)以点×为圆心,以××的长为半径作圆(或画弧),交××于点×; (5)分别以点×,点×为圆心,以××,××的长为半径作弧,两弧相交于点×; (6)延长××到点×,使××=××. 注:写作法时,不必重复作图的详细过程,只用一句话概括叙述就可以了.如:作线段××=××;作∠×××=∠×××;作线段××的垂直平分线××等。 (1)以C 点为圆心,以大于C 点到直线l 的距 离为半经画弧,交直线于A、B 两点; (3)过C、D 两点作直线CD ,即为所求作的 垂线. (2)分别以A、B 两点为圆心,以大于1/2AB的 长度为半径画弧,两弧相交于D 点; D B A l C * 学习几何离不开画图,因为一个准确而美观的图形既给人以爽心悦目的感觉,又能帮助我们直观的分析和解决几何问题,所以,要学好几何,必须学会作图。这节课我将和大家一起回顾尺规作图的内容。 * 尺规作图 1.6尺规作图 在几何作图中,我们把用没有刻度的直尺和圆规作图,简称尺规作图。 尺规作图源于希腊,一些古希腊人为了显示谁的逻辑思维能力更强,而限制了作图工具。 1. 画线段 已知:线段MN=a,求作一条线段等于a. a M N (3)在射线AC 上截取AB =a ,则线段 AB 就是所要画的线段. (1)先画射线AC; (2)用圆规量出线段MN 的长; a M N A C B 2. 画角平分线 已知:∠AOB ,求作∠AOB 的平分线. O B A (1)以O 为圆心,以适当长为半径画弧,交OA 于C 点,交OB 于D 点; O B A P (3)过O、P 作射线OP ,即为所求作的角平分线. (2)分别以C、D 两点圆心,以大于 CD 长为半 径画弧,两弧相交于P 点; C D 3. 画 角 如图,已知∠AOB ,求作一个角等于∠AOB. O A B (1)画射线O′A′; (2)以点O 为圆心,以适当长为半径画 弧,交OA 于C ,交OB 于D ; O A B C D O ′ A ′ (3)以点O′为圆心,以OC 长为半径画弧, 交O′ A′于C′. C D O A B (4)以点C′为圆心,以CD 长为半径画弧, 交前一条弧于D′. O ′ A ′ B ′ (5)经过点D′画射线O′ B′,则∠A′ O′ B′ 就是所要画的角. C ′ D′ 已知∠α、∠β,求作∠ABC , 使∠ABC = ∠α + ∠β . α β 已知∠α、∠β,求作∠ABC , 使∠ABC = ∠α - ∠β . α β 4. 画垂直平分线 已知:线段AB ,画出它的垂直平分线. A B (1)分别以A、B 两点为圆心,以大于AB 线段一 半的长为半径画弧,两弧交于C、D 两点; (2)过C、D 两点作直线,即为所求作线段AB 的 垂直平分线. A B C D 动脑筋1: 1:直线l表示一条公路,点A和点B表示两个村庄。现要在公路上造一个加油站到两个村庄的距离相等,问加油站应建在何处?请在图上标明这个地点,并说明理由。 B. A. 有 A, B ,C 三农户准备一起挖一口井,使它到三农户家的距离相等.这口井应挖在何处?请在图中标出井的位置,并说明理由. A C B 动脑筋2: 如图,请在△ABC所在的平面内找一点 P,使点P到AB,BC的距离相等,并且 到点A,C的距离也相等。 C B A 动脑筋3: 你通常是怎样画三角形的呢? 你知道怎样用尺规作一个和已知 三角形全等的三角形吗? 让我们一起走进作三角形的迷宫, 过三关,斩六将, 同心协力,共同走出迷宫吧! 已知三角形的两边及其夹角,求作三角形 已知:线段a, b, ∠α ,求作:△ABC,使BC= a, AB= b, ∠ABC =∠α a b a B M D E D′ E′ N C A (1)作∠MBN= ∠α (2)在射线B M上截取BC= a,在射线B N上截取BA= b, (3)连接AC 则△ABC为所求作的三角形 作法 作法与示范 如果你顺利地完成了第一关的任务, 那么恭喜你闯关成功! 让我们往下一关前进吧! 已知:三角形的两角及它们的夹边,求作 三角形 设置疑问 已知:∠α,∠β,线段c, 求作:△ABC,使∠A=∠α,∠B=∠

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