演讲与口才--普通话语音训练解析.pptVIP

1、双唇音: b发音时，双唇闭合，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，较弱的气流冲破双唇的阻碍，迸裂而出，爆发成音。如“辨别”、“标本”的声母。 p发音的状况与b相近，只是发p时有一股较强的气流冲开双唇。如“乒乓”、“批评”的声母。 m发音时，双唇闭合，软腭下降，气流振动声带从鼻腔通过。如“美妙”、“弥漫”的声母。 2、唇齿音： f发音时，下唇接近上齿，形成窄缝，气流从唇齿间摩擦出来，声带不颤动。如“丰富”、“芬芳”的声母。 3、舌尖中音： d发音时，舌尖抵住上齿龈，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，较弱的气流冲破舌尖的阻碍，迸裂而出，爆发成声。如“等待”、“定夺”的声母。 t发音的状况与d相近，只是发t时气流较强。如“淘汰”、“团体”的声母。 n发音时，舌尖抵住上齿龈，软腭下降，打开鼻腔通路，气流振动声带，从鼻腔通过。如：“能耐”、“泥泞”的声母。 l发音时，舌尖抵住上齿龈，软腭上升，堵塞鼻腔通路，气流振动声带，从舌头两边通过。如“玲珑”、“嘹亮”的声母。 4、舌根音： g发音时，舌根抵住软腭，软腭后部上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，较弱的气流冲破舌根的阻碍，爆发成声。如“巩固”、“改革”的声母。 k发音的状况与g相近，只是气流较强。如“宽阔”、“刻苦”的声母。 h发音时，舌根接近软腭，留出窄缝，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，气流从窄缝中摩擦出来。如“欢呼”、“辉煌”的声母。 5、舌面音： j发音时，舌面前部抵信硬腭前部，软腭上升堵塞鼻腔通路，声带不颤动，较弱的气流把阻碍冲开，形成一条窄缝，气流从窄缝中挤出，摩擦成声。如“境界”、“将就”的声母。 q发音的状况与和j相近，只是气流较强。如“秋千”、“亲切”的声母。 x发音时，舌面前部接近硬腭前部，留出窄缝，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，气流从窄缝中挤出，摩擦成声。如“形象”、“虚心”的声母。 6、舌尖后音： zh发音时，舌尖上翘，抵住硬腭前部，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动。较弱的气流把阻碍冲开一条窄缝，从窄缝中挤出，摩擦成声。如“庄重”、“主张”的声母。 ch发音的状况与zh相近，只是气流较强。如“车床”、“长城”的声母。 sh发音时，舌尖上翘接近硬腭前部，留出窄缝，气流从缝间挤出，摩擦成声，声带不颤动。如“闪烁”、“山水”的声母。 r发音状况与sh相近，只是声带不颤动。如“容忍”、“柔软”的声母。 7、舌尖前音： z发音时，舌尖平伸，抵住上齿背，软腭上升，堵塞鼻腔通路，声带不颤动，较弱的气流把阻碍冲开一条窄缝，从窄缝中挤出间，摩擦成声。如“总则”、“自在”的声母。 c和z的发音区别不大，不同的地方在于c气流较强。如“粗糙”、“参差”的声母。 s发音时，舌尖接近上齿背。气流从窄缝中挤出，摩擦成声，声带不颤动。如“思索”、“松散”的声母。 回顾韵母 （二）儿化 一 二 三 四 五 进了门儿，倒杯水儿，喝了两 口儿运运气儿，顺手拿起小唱本儿， 唱一曲儿，又一曲儿 ，练完了嗓子 我练嘴皮儿。绕口令儿，练字音儿， 还有单弦牌子曲儿，小块板儿 ，大 鼓词儿，越说越唱我越带劲儿。 * * f—h 繁华 肥厚 分化 凤凰 腐化 烽火 h—f 海防 豪放 和风 焕发 花费 活佛 h—w 捍卫 合围 宏伟 厚望 荒芜 货物 w—h 往返 忘怀 外货 维护 晚婚 文化 ⑵f、h声母混编正音练习 一 二 三 四 五 （一） （二） 画凤凰（绕口令） 一 二 三 四 五 （一） （二） 小方和小黄，一块儿画 凤凰。小方画黄凤凰，小黄 画红凤凰。红凤凰和黄凤 凰，画得都像活凤凰。 p→b t→d k→g z c zh ch → s j q → x 壮话 5.分清送气音和不送气音、塞擦音和擦音 一 二 三 四 五 （一） （二） 某些方言涵盖的字与普通话不同 倍 抱 肚 淡 舅 坐 拒 （粤语、客家话都读送气） 步 败 备 大 就 治 自 （客家话读送气） 吃葡萄不吐葡萄皮儿， 不吃葡萄倒吐葡萄皮儿。 吃吐鲁番葡萄不吐吐鲁番葡萄皮儿， 不吃吐鲁番葡萄倒吐吐鲁番葡萄皮儿。 吃葡萄不吐葡萄皮儿（绕口令） 一 二 三 四 五 （一） （二） 八百标兵奔北坡， 炮兵并排北边跑。 炮兵怕把标兵碰， 标兵怕碰炮兵炮。 八百标兵 一 二 三 四 五 （一） （二） 比较： 普　　　　　例字　　　　　　 方 ｊ 机 极 间 见 剑 家 假 军 捐 经　ｇ ｑ 其 奇 旗 启 起 钳 芹 强 拳 顷