江苏省金湖县外国语学校九级语文下册《雪》课件1 苏教版.pptVIP

在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。 * 作者更欣赏哪里的雪？ 探究归纳 * 本文写于1925年1月18日，写作本文的时候，正是国共合作的北伐战争时期，在中国共产党的影响下，祖国的南方已成为革命的中心。北方，尽管北洋军阀的反动统治还相当猖獗,但在南方革命形势的鼓舞下，北方的广大人民群众也对北洋军阀反动政府展开了不屈不挠的斗争。作者当时生活在北京，他也以积极的姿态投入到了北方人民的斗争行列。 * 作者更欣赏哪里的雪？ 探究归纳 * 北国，是鲁迅现在生活的地方，现实环境残酷。作为战士，故乡固然十分美好，让人眷恋，但现在更需要的是坚定、勇敢、不屈不挠的抗争精神。正因为如此，此时的鲁迅更要赞颂具有无所畏惧顽强斗争精神的朔方的雪 江南是作者的故乡，是鲁迅童年生活的地方。作者对故乡有许许多多回忆。那记忆是温暖的，是美好的。正如江南的雪，雪中美好的景色，让人回味和留念。故乡永远是鲁迅温暖的家，美好的理想是鲁迅永远的向往和追求。 * 作者在赞颂朔方雪的无所畏惧的个性和顽强斗争精神的同时也暗含了作者敢于直面惨淡的人生，进行不屈不挠的斗争，在悲壮的战斗中得到升华的战斗精神。 作者的感情在对北方的雪的描写中得到深化，这种写法就是我们常讲的： * 最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡 上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着； 这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一 件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被 风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。 等到快回落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上， 那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。 就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！ ——老舍：《济南的冬天》 * 沁园春.雪　 　 毛泽东 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟馀莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。　 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。 * 品读揣摩 例句：那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤 赏析：这里运用比喻。“青春”“处子”都是最富有生命力的状态，这里是指江南的雪是春天的使者，孕育着生命，具有轻柔和缓的特点。这些富有感情色彩的语言，不仅说明了江南雪的特点，也表露了作者对江南柔雪充满了怀念与喜爱的之情。 * 自己尝试通过描写一种自然景物来抒发自己的某种情感，写一篇300字以内的片断。 * 暖国的雨：变不成雪花 江南的雪：滋润美艳之至 朔方的雪：如粉如沙蓬勃 奋飞 单调 丰富多彩之美 雪罗汉（不能长久） 孤独的雪 死掉的雨 雨的精魂 雪 鲁迅 赞美独立与张扬的个性精神 比 对 * . 歌曲 欣赏 * 我爱你塞北的雪 我爱你塞北的雪飘飘洒洒漫天遍野你的舞姿是那样的轻盈你的心地是那样的纯洁你是春雨的亲姐妹哟你是春天派出的使节春天的使节我爱你塞北的雪飘飘洒洒漫天遍野你用白玉般的身躯装扮银光闪闪的世界你把生命溶进了土地哟滋润着返青的麦苗迎春的花儿啊...我爱你 作者赋予了塞北的雪怎样的品格？（可用一句歌词回答） * 作者简介 鲁迅：伟大的文学家、思想家、教育家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。 代表作品：小说集《呐喊》、《彷徨》；散文集《朝花夕拾》、《野草》等 * * 检查预习 凛冽 褪尽 脂粉奁 磬口 朔方 lǐnliè tuì lián qìng shuò * 听读课文 * 文章的题目是“雪”，在文中作者写到了哪些地方的雪？分别体现在文中的哪些段落？ （1、2、3段） （4、5、6段） 朔方的雪 江南的雪 (第1、2、3段) （第4、5、6段） 整体感知 * 江南的雪 * 朔方的雪 * 江南的雪有什么特点？（用文中的话回答） 朔方的雪有什么特点？ (用文中的话回答） 滋润美艳之至 永远如粉、如沙 鉴赏美景 * 哪些语句表现了“江南的雪”的“滋润美艳之至”？ 那是还在隐约着的青春的消息，是极