2017年度语文S版本语文五下（海豚救人）课件3.pptVIP

* 语文S版五年级语文下册 读读下列词语 雌海豚 虚构 韩国 一艘 胸鳍 驮 伊瓦诺 鲨鱼 狰狞 航行 研究 托起来 晚辈 置于 自主学习 自由读课文，要求: 1.出声朗读。 2.要读正确读通顺，难读的地方反复读。 3.了解课文的主要讲了什么内容。 4.时间5分钟。 小组学习 自读 批注 交流 汇报 1.海豚是怎样救人的？ 2.海豚为什么能救人？ 3.为了说明海豚是怎样救人的，作者运用了哪些说明方法？ 海豚领航 　　1871年夏天，大雾笼罩了新西兰海岸，一艘海船像一片树叶似的，在险恶的暗礁群中颠簸。船长绝望地叫道：“天啊，我们完了……” 　　突然，船长发现前面不太远的海面上有一个白点。他加快船速追上了白点，原来是一只白海豚。船长想了想，决定跟着这条海豚前进。海豚好像是专门为这条船而来的，它带领海船穿过浓雾，绕过暗礁，海船顺利地到达了安全区，而这时，海豚却不见了。 　　从此，每艘海船经过这里，都会遇到这个奇怪的“领航者”。尽管这个礁石密布的地区很危险， 但是，自从有了这条白海豚领航，一条船也 没触过暗礁。 　　有一次，白海豚又为一艘海船领航，船上的一名旅客认为海豚领航是魔鬼在作怪，就偷偷开枪把它打伤了。可是几个星期以后，这条“心地善良”的海豚又出现了。为了保障经过这个地区的海船的安全，新西兰政府专门召开会议，并颁