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《米尔斯资料
米尔斯资料梳理
生平:Charles Wright Mills,美国社会学家,文化批判主义的主要代表人物之一。生于1916年8月28日,卒于1962年3月20日。曾在威斯康星大学师从H.格斯和H.贝克尔,1941年获博士学位。长期执教于哥伦比亚大学,直至逝世。
成长经历:1916年8月28日,米尔斯生于德克萨斯州瓦科(waco)市。父亲是保险经纪人,母亲是家庭主妇,两人都有爱尔兰英裔血统。在德克萨斯他家频繁搬动,从瓦科、维赤塔富、福特乌斯、舍曼、达拉斯、奥斯丁到圣安东尼奥都住过。41岁的时候,米尔斯称自己是一个“天生的捣乱者”,“不比任何哪儿的淘气鬼逊色”,但他的童年是比较孤独的。父亲经常出差在外,双亲的朋友很少,关系也一般。孤独预示了他在语文学校、高中和大学的生活。在没有书也没有音乐的屋里长大,米尔斯说自己是一个“自力更生”的人。
1934年从达拉斯技术高中毕业后,怀着成为一个工程师的想法,米尔斯进了德州农业机械学院。这是一家军事院校,父亲希望米尔斯能在这里锻炼成人。作为新生,米尔斯在学生报纸《军营》上发表了他的第一篇豆腐块,抗议老生在训练上对新生的愚蠢折磨。不久,学校的高级军官看了这篇文章,米尔斯从他们脸上知道了什么是愤怒。一篇反驳文章说米尔斯没“种”,米尔斯在《军营》上的第二篇文章把这些话附在了末尾:是谁有“种”?是那些有能力和脑子洞悉机构缺陷的人,那些很敏感不能屈就错误命令的人,那些适应后就能屈能伸的人,那些有想像和智慧去形成自己准则的人,那些有勇气和毅力不顾社会压力和孤独过自己生活的人。朋友们,这才叫有“种”。
在德州农业机械学校呆了一年后,米尔斯转到了位于奥斯丁的德州大学,进了哲学与社会学系,这里的教员都拥有芝加哥大学的博士学位,支持罗斯福总统的新政。米尔斯在哲学、社会学、文化人类学、社会心理学和经济学上表现如鱼得水,还是一个本科生,他就成了George Gentry的社会学助教,干得相当出色。1937年10月,他和菲娅(Freya)成婚。她漂亮可人,和青年男女基督教协会关系密切,这个协会一直在为黑人小佃农教育呼吁。由于菲娅坚持自己观点,他们之间的关系变得紧张起来。在哲学上,米尔斯研读了皮尔斯、杜威、詹姆斯和米德的著作。他对社会学理论(包括马克思的思想)、城市社会学、社会心理学、经济学(尤其是凡勃伦)和实证研究也发生了兴趣。1939年,米尔斯获得了社会学学士和哲学硕士学位。
1939年,在导师的大力推荐下,米尔斯和菲娅一道去了位于麦迪逊的威斯康辛大学,带着奖学金攻读博士学位。威斯康辛大学社会学系的老师包括霍华德贝克、E.A.罗斯、约翰齐林,哲学造诣都很深。此时的米尔斯已经在两家顶级社会学期刊上发表了论文,同学眼里的米尔斯雄心勃勃,一心想成为社会学界的传奇人物。他和汉斯格斯关系很好,汉斯从欧洲带来了古典社会学包括马克思和韦伯的思想。他与格斯有两本合著:一本是《马克斯韦伯社会学论文选》(1946年),一本是《性格与社会结构》(1953年)。米尔斯在《美国社会学评论》上发表的早期论文《情境行动与动机语汇》,预示了数十年后兴起的民族方法学对情境的重视。他在《美国社会学》上发表的《社会病理学者的职业意识形态》(1943年),带动了社会学家(包括约当时威斯康辛社会学系主任翰齐林)重写关于社会问题的教科书,当时通行的教科书回避了一些重要的重要的古典思想,如社会分层的后果。
1941年米尔斯结束了他的课程工作,被聘为马里兰大学社会学系助教。因为血压高,他推迟了服役。1942年,他完成了博士学位论文《社会学与实用主义》,并于当年获得威斯康辛大学的博士学位,这篇论文直到1964年才出版。在博士论文里,米尔斯用知识社会学发展了实用主义尤其是皮尔斯、詹姆斯和杜威的哲学。虽然米尔斯和菲娅的关系一直在恶化,但1943年他们还是生下了女儿帕玛娜(pamela)。对米尔斯来说,马里兰大学既提供了一个了解华盛顿的机会,也成了他通往哥伦比亚和纽约的中继站。正是在马里兰,米尔斯开始给《新共和》这样的进步杂志写东西,不断磨砺自己,成了一个关注时代根本问题的创造性知识分子和社会学家。他看到,新政反映的改革主义与自由主义已经不是解决美国和世界问题的有效答案。
1945年,米尔斯成了哥伦比亚应用社会研究所的助理研究员。1947年,离婚后的菲娅带着帕玛娜离开了他。1948年,他被聘为哥伦比亚大学社会学助理教授。我本人曾经是哥伦比亚大学医学预科学生,在1951-1952年听了米尔斯的课之后转行学了社会学。作为教师,米尔斯体格高大结实,声音低沉,醉心社会学,把它当作一个理解世界面对其问题的工具,给人的印象异常深刻。他给学生讲的自己和艾森豪威尔偶遇的故事,重复了他第一次在《军营》上发表文章的遭遇。一天,艾森豪威尔不声不响地走进米
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