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- 2017-01-16 发布于上海
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人教版本数学六下(比例的基本性质)课件1
* 人教版六年级数学下册第三单元 比例的基本性质 复习: 1、什么叫做比例? 表示两个比相等的式子叫做比例。 2、比和比例有什么区别和联系? 复习: 3、判断下面每组中的两个比能否组成比例? (1) 6:15 = 8:20 根据比例的意义判断。 复习: 3、判断下面每组中的两个比能否组成比例? (2) 0.5 : 0.4 = 2 : 2.5 根据比例的意义判断。 例如: 2.4 ∶1.6 = 60 ∶40 外项 内项 组成比例的四个数,叫做比例的项。两端的两项叫做比例的外项,中间的两项叫做比例的内项。 两个外项的积是2.4×40= , 两个内项的积是1.6×60= , 96 96 也就是 1.6×60 = 2.4×40 例如: 2.4 ∶1.6 = 60 ∶40 外项 内项 组成比例的四个数,叫做比例的项。两端的两项叫做比例的外项,中间的两项叫做比例的内项。 两个外项的积是2.4×40= , 两个内项的积是1.6×60= , 96 96 也就是 1.6×60 = 2.4×40 ( ) 内项 ( ) ( ) ( ) 外项 外项 内项 1.6×60 = 2.4×40 2.4∶1.6 = 60∶40 1.6×60 = 2.4×40 在比例里,两个外项的积等于两个内项的积,这叫做比例的基本性
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