六年级语文期末.docxVIP

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六年级语文期末

复习1:长方体和正方体知识点梳理:1、两个面相交的线叫做棱,三条棱相交的点叫做顶点。2、形体相同点不同点关系面棱顶面的形状面的大小棱长长方体6128一般都是长方形,有时也有两个相对的面是正方形。相对的面的面积相等平行的四条棱长度相等正方体是特殊的长方体正方体6128六个面都是正方形六个面的面积相等六条棱长都相等长方体相交于同一顶点的三条棱的长度,分别叫做它的长、宽、高。长方体的12条棱有3组,每组的四条棱长度相等。长方体的棱长总和=长×4+宽×4+高×4=(长+宽+高)×4长方体放桌面上,最多只能看到3个面。3、正方体的展开1).“141型”,中间一行4个图:作侧面,上下两个各作为上下底面,共有6种基本图形。2).“231型”,中间3个作侧面,共3种基本图形。见上图3).“222”型,两行只能有1个正方形相连。4).“33”型,两行只能有1个正方形相连。4、长方体的表面积 = 长×宽×2+长×高×2+宽×高×2 =(长×宽+长×高+宽×高)×2正方体的表面积 = 棱长×棱长×65、(1)具有六个面的长方体、正方体物品:油箱、罐头盒、纸箱子等; (2)具有五个面的长方体、正方体物品:水池、鱼缸等; (3)具有四个面的长方体、正方体物品:水管、烟囱等。6、体积和容积。 (1)体积:物体所占空间的大小 (2)容积:容器所能容纳物体的体积像这个长方体木箱的体积除了里面能容纳物体的体积外,还有做成木箱的木板的体积。一个物体的体积要比一个物体的容积大,因为体积还包括自身材料的体积。7、体积(容积)单位。 体积与容积单位之间的关系:1立方厘米=1毫升 1立方分米=1升8、(1)长方体的体积=长×宽×高 (2)正方体的体积=棱长×棱长×棱长 (3)长方体的体积=底面积×高考点:一、长方体(正方体)棱长总和的求法二、长方体(正方体)的表面积 (1)地面求一个面的面积; (2)水沟、水槽求三个面的面积; (3)通风管、烟囱求四个面的面积; (4)无盖长方体或正方体箱子、游泳求5个面的面积; (5)火柴盒外壳和内壳求九个面的面积。三、长方体和正方体的体积四、长方体的底面积、表面积、体积和容积的区别五、关于熔铸(1)熔铸体积的大小不变 (2)形状变化、可能表面积变化六、关于切割 (1)切割后各部分的体积和不变 (2)因为切割的位置不同,表面积的变化也不同。 如图1:每切割一次表面积总和多出两个截面。 如图2:在角上每切割去一个长方体或正方体,剩下部分的表面积等于原来的表面积。 如图3:在一条棱上每切割区一个长方体或正方体,剩下部分的表面积比原来的表面积减去2个a。 如图4:在棱中间没切割图一个长方体或正方体,剩下部分的表面积比原来的表面积多2个a。 如图5:在一个面上每切割区一个小长方体或正方体,剩下部分的表面积比原来增加4个小面的 面积, 即2个a、2个b。 图1 图2 图3 易错题讲解一、填空:1、一个长2米的长方体钢材截成三段,表面积比原来增加2.4平方分米,这根钢材原来的体积是()。2、5.09升=( )升( )毫升=( )毫升 7.5平方米○ 750平方分米 10.2立方分米○1020毫升3、正方体的棱长扩大3倍,则棱长总和扩大( )倍,表面积扩大( )倍,体积扩大( )倍4、用一根68厘米长的铁丝做成一个长方体框架,这个长方体的长是8厘米,宽是5厘米,这个长方 体的占地面积是( )平方厘米,表面积是( )平方厘米。5、一根铁丝可折成长8厘米,宽4厘米,高3厘米的长方体且没有剩余,如果把它折成最大的正方体,正方体的体积是( )立方厘米6、把长0.8分米,宽0.6分米,高0.5厘米的长方体木块加工成最大的正方体,正方体木块的体积是( )立方厘米。7、楼房外壁用于流水的水管是长方体。如果每节长15分米,横截面是一个长方体,长1分米,宽0.6分米。做一节水管,至少用铁皮( )平方分米。8、用长4厘米,宽3厘米,高2厘米的长方体拼成一个正方体,至少需要( )个木块。9、一个长方体的表面积是94平方厘米,已知宽是4厘米,高是3厘米,这个长方体的体积是( )。10、把一根长方体木料锯成4段要18秒钟,锯成6段要( )秒钟。11、一个棱长是1米的大正方体能分成呢个( )个1分米的小正方体,如果把这些小正方体顺次紧紧地排成一行,能排( )米。12、大正方体棱长是小正方体的5倍,则大正方体的体积是小正方体的( )倍;大正方体的表面积是小正方体的( )倍。13、一个长方体和正方体棱长总和相等,正方体棱长是4厘米,长方体的长

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