河北省七级语文下册 第六单元 第29课《口技》课件 冀教版.pptVIP

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  • 2017-01-16 发布于湖北
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河北省七级语文下册 第六单元 第29课《口技》课件 冀教版.ppt

河北省七级语文下册 第六单元 第29课《口技》课件 冀教版

口技 (清)林嗣环 课文 古今异义 词类活用 写作特点 语言特色 说明方法 * . 作者简介 林嗣环:字铁崖,明末清初人,生卒时间不详。系顺治年间进士。因事被发配边疆,遇赦回归,客死于杭州; 著有《铁崖文集》,《湖舫存稿》,本文选自他的《秋声诗自序》。 返回主页 * 《虞初新志》 《虞初新志》是清人编著的笔记小说集,共20卷,所收录的多是明末清初文人的文言短篇,并附有短评; 涨潮在本文之后评价到“绝世奇技,复得奇文传之,读竟,辄浮大白。”可见涨潮赞绝技更赞奇文。 返回 * 京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。 口技 〔清〕林嗣环 选自 《虞初新志》 * 满堂寂然,无敢哗者 衬托出表演者技艺高超,客人们对这位表演者向往之情; 又为即将开始的表演创造安静的气氛,是为下文作烘托和伏笔。 返回 * 一桌、一椅、一扇、一抚尺而已 4个“一”字,列数道具; 以道具的简单,衬托了表演者的技艺高超。 返回 重复开头作为文章结尾,呼应开头,再次突出道具简单,以反衬表演艺人技艺高超,没有借助复杂的道具; 这样的结尾起到了余音绕梁,回味无穷的作用。 * 一个“善”字统领全篇,全文紧紧围绕“善”字展开叙述。 在描写口技表演过程的三段中,先写表演,后写观众反应,从而使表

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