河北省九级语文下册《生于忧患，死于安乐》课件.pptVIP

课文第一段举了六位古代名人成才的例子，你知道古今中外逆境成才的名人还有哪些呢？ 拓展延伸 * 司马迁在狱中受宫刑而作《史记》。 * 欧阳修两岁丧父，笃而成才。 * 贝多芬即使在双耳失聪的情况下，仍然坚持音乐创作。 * 请欣赏歌刘欢--《从头再来》 布置作业 1.熟读、默写课文。 2.课外阅读《孟子》，积累语句，体会特点。 * * 你知道吗？ 一位动物学家对生活在非洲大草原奥兰治河的羚羊群进行研究。他发现，东岸羚羊群繁殖能力要比西岸的羚羊群强，而且奔跑速度也不一样，每一分钟要快13米，为什么会存在这些差别呢？ * 原来如此! 原来，东岸羚羊群之所以强健，是因为在他们附近生活着一个狼群，西岸羚羊群之所以弱小，是因为在他们缺少了一群天敌。 * --------- 孟子 * 学 习 目 标 ⒈准确而流畅地朗读课文。 ⒉积累文言词汇，理解重点词句的含义，正确地翻译课文。 ⒊理解“生于忧患，死于安乐”的道理。 学习古人说理论证的方法 。 * 　　　　　　　　 应读准下列蓝色字的读音 　舜 畎亩 傅说 胶鬲 　百里奚 法家拂士 shùn quǎn yuè gé xī bì * 生于忧患，死于安乐