物理3-2人教版精编习题含详解答案第四章电磁感应章末测试解析.doc

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物理3-2人教版精编习题含详解答案第四章电磁感应章末测试解析

本章优化总结 楞次定律、右手定则、左手定则及安培定则的综合应用 1.“三个定则与一个定律”的适用情况 名称 基本现象 应用的定则 或定律 电流的磁效应 运动电荷、电流产生磁场 安培定则 磁场对电流 的作用 磁场对运动电荷、 电流有作用力 左手定则 电磁感应 部分导体做切割磁感线运动 右手定则 闭合回路磁通量变化 楞次定律 2.三个定则的因果关系 三个定则容易相混,特别是左、右手易错用,抓住因果关系是关键: (1)因电而生磁(I→B)→安培定则; (2)因动而生电(v、B→I)→右手定则; (3)因电而受力(I、B→F安)→左手定则. 如图甲所示,长直导线与闭合金属线框位于同一平面内,长直导线中的电流i随时间t的变化关系如图乙所示,在0~时间内,直导线中电流方向向上,则在~T时间内,线框中感应电流的方向与所受安培力方向正确的是(  ) A.逆时针,向右     B.逆时针,向左 C.顺时针,向右 D.顺时针,向左 [解析] 在~T时间内,直导线中的电流方向向下且增大,穿过线圈的磁通量垂直纸面向外且增加,由楞次定律知感应电流方向为顺时针,线框所受安培力由左手定则可知向右,故C正确. [答案] C [方法总结] (1)右手定则与左手定则的区别:抓住“因果关系”才能无误,“因动而电”——用右手;“因电而动”——用左手. (2)使用中左手定则和右手定则很容易混淆,为了便于区分,可把两个定则简单地总结为“通电受力用左手,运动生电用右手”.“力”的最后一笔“丿”方向向左,用左手;“电”的最后一笔“乚”方向向右,用右手. (3)楞次定律的另一种表达 感应电流的效果总是阻碍引起感应电流产生的原因.从感应电流所受安培力出发的分析方法,物理过程明确,但比较麻烦;若问题不涉及感应电流的方向,则从楞次定律的另一种表述出发的分析方法较为简便. 1.如图所示,导体AB、CD可在水平轨道上自由滑动,且两水平轨道在中央交叉处互不相通.当导体棒AB向左移动时(  ) A.AB中感应电流的方向为A到B B.AB中感应电流的方向为B到A C.CD向左移动 D.CD向右移动 解析:选AD.由右手定则可判断AB中感应电流方向为A→B,由左手定则可判断CD受到向右的安培力作用而向右运动. 电磁感应中的图象问题 1.图象类型 2.分析方法 对图象的分析,应做到“四明确一理解”: (1)明确图象所描述的物理意义;明确各种正、负号的含义;明确斜率的含义;明确图象和电磁感应过程之间的对应关系. (2)理解三个相似关系及其各自的物理意义: v-Δv-,B-ΔB-,Φ-ΔΦ-. 如图甲所示,光滑导轨水平放置在竖直方向的匀强磁场中,匀强磁场的磁感应强度B随时间的变化规律如图乙所示(规定向下为正方向),导体棒ab垂直导轨放置,除电阻R的阻值外,其余电阻不计,导体棒ab在水平外力F的作用下始终处于静止状态.规定a→b的方向为电流的正方向,水平向右的方向为外力的正方向,则在0~2t0时间内,能正确反映流过导体棒ab的电流与时间或外力与时间关系的图线是(  ) [解析] 在0~t0时间内磁通量为向上减少,t0~2t0时间内磁通量为向下增加,两者等效,且根据B-t图线可知,两段时间内磁通量的变化率相等,根据楞次定律可判断0~2t0时间内均产生由b到a的大小不变的感应电流,选项A、B均错误;在0~t0可判断所受安培力的方向水平向右,则所受水平外力方向向左,大小F=BIL,随B的减小呈线性减小;在t0~2t0时间内,可判断所受安培力的方向水平向左,则所受水平外力方向向右,大小F=BIL,随B的增加呈线性增加,选项D正确. [答案] D [方法总结] 在解决电磁感应中的图象问题时,主要弄清坐标轴表示的物理量、截距、斜率等的物理意义,要注意相关规律的应用,如右手定则、楞次定律和法拉第电磁感应定律等.求解时要注意分清“过程段”,对每个阶段导体的切割情况或回路的变化情况都要仔细分析,并进一步确定电动势和电流等的变化规律,有的甚至要对线框进行受力分析和运动分析. 2. 由同种材料制成的粗细均匀的金属线框(如图)以恒定速度通过有理想边界的匀强磁场.开始时线框的ab边恰与磁场边界重合,则线框中a、b两点间电势差Uab随时间变化的图线是下图中的(  ) 解析:选A.线框向右匀速穿越磁场区域的过程可分为三个阶段:第一阶段(进入过程),ab是电源,外电阻R=3r,路端电压U1=E;第二阶段(线框整体在磁场中平动过程),ab及dc都是电源,并且是完全相同的电源,回路中虽无感应电流,但路端电压U2=E;第三阶段(离开过程),dc是电源,虽然仍有外电阻R=3r,但路端电压却是Udc=E,因此Uab仅为路端电压Udc的,即U3=E,选项A正确. 电

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