《张吉红述职报告.docVIP

2011—2012学年度述职报告 胡集中学 张继洪 2012学年是忙碌的，是收获。深感学校日常工作的艰辛与冗杂 一、以师生为工作核心，坚定服务信念 　　信念是人生的支柱，是指引人前进的航标。“树人者必先强己”坚持自觉读书学习。学习党的方针政策法律法规、教育管理和教学理论、现代教育技术，并在教育管理和教学指导中加以贯彻。 其次，注重领导班子团结协作。 我班子成员在工作中分工明确，各司其职，相互沟通，相互信任，和谐相处。成员自觉开展学习，从学习中找“差距”，从“差距”中寻发展, 加强自管理，以身作则。强化责任意识、大局意识、管理意识、服务意识、团结意识。工作面前，默默奉献，常加班加点，牺牲休息时间，毫无怨言；在荣誉面前心怀同志，谦让大家，多次将优秀党员、先进教师的名额让给 再次，心系教职工树立“公仆”形象 在工作中，我始终认为，学校就是一个大家庭，每一个教职员工都是家庭成员。学校的荣辱关系到每个师生，多年一线教师的工作经给我这样一个感受：哪怕工作累点，待遇差点，一定要图个心情愉快。所以我尽心努力为老师营造一个宽松和谐的工作氛围。从自身做起，从不在老师面前摆架子，闲暇时间走进办公室了解他们工作生活中存在的问题，尽力去帮助他们，分享他们的喜悦。2次，文艺会演1次。重大疾病预防和安全工作经常化，真正做到了用事业凝聚人，用感情凝聚人，用政策凝聚人，吃苦在前，事业为先，无私忘我，想教职工所想，急教职工所急，为教职工思想上释疑解惑，生活上排忧解难，心里装着教职工的冷暖，深入教职工，了解他们的实际困难和需要。如子女就学问题、家庭生活问题等，给予及时的支持和帮助，受到全体教职工的信任和拥戴。同时，我还注意加强个人修养，坚持学习教育教学理论、专著，学习现代教育技术，并在教育管理和教学实践中加以贯彻。坚持理论联系实际，强化改革意识、创新精神，努力提高思想水平、管理艺术。模范遵守《教师职业道德》和学校各项规章制度，尽职尽责。严格履行教师职责，潜心钻研业务，爱生如子，提升自己道德水准。强化了公仆形象。 二、以教学为中心，不断创新，全面提升教育质量 一年来我始终狠抓教学这个中心不动摇，坚持“科研兴校”，全面贯彻党的教育方针，积极推进新课程改革，在教育实践中努力丰富自己的理论知识，并联系学校教育教学工作实际，不断探索学校教育教学管理的新思想、新方法。我担任初二的物理教学以来，努力做到以学生为中心，进行合作、思索、探究式教学，鼓励学生动手操作，注重学生的实践能力的人培养，主张学以致用，在今年的期末检测中我所教的物理成绩依然名列前茅。我和学校领导班子成员商议提出以“教师发展和学生发展”为中心，培养具有创新精神、实践能力的人才为根本，依据现代教育理念和模式组织教学，构建教学、科研、管理协调发展的办学思路，制定了“求真务实，和谐创新”的校风，为加强教师队伍培养，不断提高教学质量。逐步完善了各项管理制度、激励措施等，加强了科研管理和运作的规范化，调动了教师的科研热情和积极性，一是强化课堂教学，明确了教改方向，不断探索课堂教学的最佳模式。二是进行了新课程改革实验及课堂教学活动，新课程观摩课，研究性学习、探究性学习和课外兴趣小组活动。三是组织教师参与听、评课人均每期14次以上，人承担公开课每期2次以上。校领导坚持带课，坚持听课，坚持参加教研活动。为了切实加强对新课程改革的领导工作，学校成立了课改领导小组，作为校长亲自挂帅，以教务处牵头、教研组为阵营，组织学习，加强讨论研究，并对新进教师安排骨干教师搞好传帮带，逐步使新课标的基本理念渗透到教师的日常教学中去，有效地促进教师观念的转变。 三、提高师资队伍的素质，不断改进教育管理水平。 提高师资队伍的素质，是我议事日程中永恒的内容。学校组织开展了课堂教学评价、优秀论文、案例评比等一系列常规活动；实行集体坐班制，抓好教职工业务考核。同时，注重师资建设，要求教师制定了《个人三年业务发展计划》，进行了《教师结队帮扶》课题实验研究，下大力气进行大规模、高效的师资培训，努力通过各种有效途径，朝着造就一批师德高尚、业务精良的教师队伍的目标迈进。在教育教学管理中，我以务实的态度、踏实的工作作风赢得广大教职工的信任，以事无巨细、一丝不苟的认真来研究和应对学校的各种具体情况，寻找有效的解决办法。全面深入的提升教师素质建设，进一步推行和完善岗位聘用制度，不断改进教育教学管理水平。学校作为办学单位，要视质量为生命线。学校的服务对象就是学生，学校的目标就是多出人才、快出人才、出好人才。教学质量是学校得以发展的基石，它与每一个教职工的利益密切相关。 四、加强学校基础设施建设，逐步提高办学质量。 我认为美化校园环境是净化师生心灵、陶冶情操、规范师生行为的无声导师，而多样化的先进教学设施则是全面提高学生综合