河南省南乐县西邵中学七级语文下册《第8课 艰难的国运与雄健的国民》课件 新人教版.pptVIP

* * * * * * * 　　　只有雄健的国民才能改变艰难的国运。要以雄健的精神在艰难的国运中建造国家，为民族的尊严和发展而奋斗、奉献。 唯有“艰难的国运”才更能锻炼、造就国民的雄健精神，造就真正的革命者——雄健的国民。 　　　 　　　 * 作者以大河奔流比喻民族生 命进程，以崎岖险路比喻中华民 族所逢的史路，在艰难困苦中毫 不气馁，坚信革命必胜，民族必 兴，气魄雄健豪壮，表现了革命 乐观主义情怀和强烈的爱国主义 感情。 * * 作业设计： 观赏了《国家》这段音乐视频后，就“艰难的国运与雄健的国民”之间的关系或其现实意义，谈谈你的理解与感悟，并完成一段200字左右的小习作。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 《艰难的国运与雄健的国民》 * 李大钊 * 担任北京大学图书馆主任时的李大钊 建党时期的李大钊 走近作者 * 在苏联担任中共驻共产国际代表时的李大钊 李大钊就义前的遗照 * 北京沙滩红楼外景及李大钊办公室 * * 李大钊—— （1889-1927），字守 常，河北乐亭人。1920年 3月，在北京成立共产主义 小组，成为中国共产党的创 始人之一。1927年4月2